语文版七上龟公开课教案.docVIP

《犟龟》教学设计作者：安庆市怀宁黄墩初中 江根宁教学目标1、通过欣赏动画，理清作者思路，把握课文内容。2、通过听说读写的有机结合，领会课文主题。 3、通过学生合作探究，实践体验，发展学生思维，培养学生的想象力，提高学生的语文素养。”教学重难点: 1.全面理解“犟”的多层含义，从而正确理解文章的主题。2.弄清小乌龟路上遇到的种种困难以及他是如何处理这些困难的。教学流程：一、.导入：1、上课之前我们先做一个心理测试轻松一下，请看大屏幕。（大屏幕显示） ①当你被别人轻视时你会怎么办？A、尽力与人争辩，心里不存在一点委屈B、默默忍受，待时机成熟再打算。②当你努力了很久，别人却告诉你，你之前的努力方向是错的，你会怎么办？A、改变方向，从头再来，因为走自己的路也要听别人说。B、一个方向走到底，付出任何代价也不改变，因为但丁说：走自己的路，让别人 去说吧。③当你一直看不到成功的迹象时，你会怎么办？A、继续努力B、放弃努力这个题目属心灵选择题，先不要求大家说出答案。请大家把答案写在我们的练习本上，放在课桌的左上角，等我们上完课后再来给大家揭开这个谜团。2.猜一猜脖子能伸缩，身腰似铁板。水陆两处栖，寿命他领先。（打一动物）3．在咱中国龟兔赛跑的童话故事可以说是家喻户晓、耳熟能详，行动迟缓的乌龟靠着自己的毅力战胜了迅捷而骄傲的兔子，故事中乌龟那坚持不懈的精神常常激励着我们，鞭策着我们，感动着我们。今天