五年级下册作文架子鼓情缘作文500字.docxVIP

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五年级下册作文架子鼓情缘作文500字

五年级下册作文架子鼓情缘作文500字   五年级下册作文架子鼓情缘作文500字   我与架子鼓有着奇特而又强烈的情感。   三年级时,妈妈想给我增加些课外娱乐,见我那么喜欢架子鼓音乐,就给我报了一个架子鼓班。   我还很清楚地记得第一次上课。那次,妈妈带我去见老师。刚走到教室外面,就听见一阵激昂的鼓声传了出来,我听得肚皮好像都在跳动。走进教室后,老师让我和妈妈先在走廊等一下。   下课后,老师把我叫了进去。老师姓张,带着一顶鸭舌帽,留着短短的胡须。张老师先给了我一张比较简单的曲子,我好像跟架子鼓有缘似的。一下手就被这些小音符迷住了,很快就学完了这首曲子。老师夸我说:“你真是个聪明的孩子,别人都没有一节课就学完,你是最快的!”我顿时感觉心里美滋滋的。   不过,我的学艺可不是很顺利,如果有不该错的地方错了,老师也不会留情。一次,老师检查一首曲子,由于我上课没认真听,在家又没怎么练。心里就像有十五个吊桶打水——七上八下。该检查我了,我由于紧张,不仅很多音符没敲成,而且有的节奏都敲错了,简直是曲不成曲,调不成调。敲完后,老师问我:“你昨天听课了没?你昨天听课了没!”我立刻被吓得出了一身冷汗。老师抬高了声音继续说:“我问你呢!你听课了没!那么简单的几个手法都不会敲,人家都学到下一首曲子了,你还在这儿卡着呢!赶紧回去练!”我吓得不敢说话,只想找个洞赶紧钻进去,十分没面子。但这件事让我记住了学就要学扎实,不能三天打渔两天晒网。   功夫不负有心人,如今我已经有了不错的成绩。参加过许多次表演,对每个谱中的节奏熟能成诵。但这一切都跟我坚持不懈的刻苦练习有关呀!   学习架子鼓的路还很长,我将在这条充满激情和坎坷的路上学习进步。      五年级下册作文架子鼓情缘作文500字   我与架子鼓有着奇特而又强烈的情感。   三年级时,妈妈想给我增加些课外娱乐,见我那么喜欢架子鼓音乐,就给我报了一个架子鼓班。   我还很清楚地记得第一次上课。那次,妈妈带我去见老师。刚走到教室外面,就听见一阵激昂的鼓声传了出来,我听得肚皮好像都在跳动。走进教室后,老师让我和妈妈先在走廊等一下。   下课后,老师把我叫了进去。老师姓张,带着一顶鸭舌帽,留着短短的胡须。张老师先给了我一张比较简单的曲子,我好像跟架子鼓有缘似的。一下手就被这些小音符迷住了,很快就学完了这首曲子。老师夸我说:“你真是个聪明的孩子,别人都没有一节课就学完,你是最快的!”我顿时感觉心里美滋滋的。   不过,我的学艺可不是很顺利,如果有不该错的地方错了,老师也不会留情。一次,老师检查一首曲子,由于我上课没认真听,在家又没怎么练。心里就像有十五个吊桶打水——七上八下。该检查我了,我由于紧张,不仅很多音符没敲成,而且有的节奏都敲错了,简直是曲不成曲,调不成调。敲完后,老师问我:“你昨天听课了没?你昨天听课了没!”我立刻被吓得出了一身冷汗。老师抬高了声音继续说:“我问你呢!你听课了没!那么简单的几个手法都不会敲,人家都学到下一首曲子了,你还在这儿卡着呢!赶紧回去练!”我吓得不敢说话,只想找个洞赶紧钻进去,十分没面子。但这件事让我记住了学就要学扎实,不能三天打渔两天晒网。   功夫不负有心人,如今我已经有了不错的成绩。参加过许多次表演,对每个谱中的节奏熟能成诵。但这一切都跟我坚持不懈的刻苦练习有关呀!   学习架子鼓的路还很长,我将在这条充满激情和坎坷的路上学习进步。      五年级下册作文架子鼓情缘作文500字   我与架子鼓有着奇特而又强烈的情感。   三年级时,妈妈想给我增加些课外娱乐,见我那么喜欢架子鼓音乐,就给我报了一个架子鼓班。   我还很清楚地记得第一次上课。那次,妈妈带我去见老师。刚走到教室外面,就听见一阵激昂的鼓声传了出来,我听得肚皮好像都在跳动。走进教室后,老师让我和妈妈先在走廊等一下。   下课后,老师把我叫了进去。老师姓张,带着一顶鸭舌帽,留着短短的胡须。张老师先给了我一张比较简单的曲子,我好像跟架子鼓有缘似的。一下手就被这些小音符迷住了,很快就学完了这首曲子。老师夸我说:“你真是个聪明的孩子,别人都没有一节课就学完,你是最快的!”我顿时感觉心里美滋滋的。   不过,我的学艺可不是很顺利,如果有不该错的地方错了,老师也不会留情。一次,老师检查一首曲子,由于我上课没认真听,在家又没怎么练。心里就像有十五个吊桶打水——七上八下。该检查我了,我由于紧张,不仅很多音符没敲成,而且有的节奏都敲错了,简直是曲不成曲,调不成调。敲完后,老师问我:“你昨天听课了没?你昨天听课了没!”我立刻被吓得出了一身冷汗。老师抬高了声音继续说:“我问你呢!你听课了没!那么简单的几个手法都不会敲,人家都学到下一首曲子了,你还在这儿卡着呢!赶紧回去练!”我吓得不敢说话,只想找个洞赶紧钻进去,十分没面子。但这件事让我

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