五年级英语Unit 9 It was clean but it’s dirty now.优秀教案.docxVIP

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2018-07-07 发布于贵州
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五年级英语Unit 9 It was clean but it’s dirty now.优秀教案.docx

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五年级英语Unit 9 It was clean but it’s dirty now.优秀教案

五年级英语Unit 9 It was clean but it’s dirty now.优秀教案　一、教学目标: 　1、知识目标：认读单词,warm ,cool, wet, dry, clean,dirty, tidy, messy 　2、能力目标：Listen and say 　3、情感目标：教育同学要保护环璋，坚持清洁　二、教学内容：Vocabulary , Target ,Listen and sing. 　三、教学重难点：重点是认记单词，难点一般过去时的用法。. 　四、课前准备：录音机单词　五、教学过程：　1、通过询问昨天与今天的天气情况，引出一般过去时和单词warm ,cool。Whats the weather like　yesterday? It was warm. Whats the weather like today? Now its cool. 　2、通过展示湿手帕和干手帕教授单词wet, dry。Look, its wet. And its dry. 　3、通过展示脏手帕和干净的手帕授单词clean,dirty。Look, its clean. And its dirty. 　4、通过展示收拾整齐的房间我零乱的房间教授单词tidy, messy 　Look, its tidy. And itsmessy. 　把以上的新词套进目标语言中进行操练。如The weather was warm this morning.Is it cool now? The desk　was messy this morning. Is it tidy now?... 　5、Group work. 　6、游戏复习单词。　7、Open the book, listen and say. 　8、Homework: (1)、朗读课文单词三遍。　(2)、和同学对话。　六、板书设计： It was clean but its dirty now. 　The weather was warm this morning.Is it cool now? 　The desk was messy this morning. Is it tidy now?... 　七、教学反思:同学较难掌握一般过去时的用法。　第二课时　一、教学目标: 　1、认识目标：能够三会语言Your bedroom was messy this morning. Is it tidy now?Yes, it is .My　books were on the floor this morning.They are on the desk now. 　2、能力目标：Listen and look 　3、情感目标：鼓励同学大胆开口说英语。　二、教学内容：Conversation Activity1、　三、教学重难点：重点、难点是句型的运用。　四、课前准备：录音机单词卡头饰等　五、教学过程：　1、Listen and sing：What can we do? 　2、复习单词：warm ,cool, wet, dry, clean,dirty, tidy, messy 　3、利用语言对比学习句型：　Your bedroom was messy this morning. Is it tidy now? 　Yes, it is .My books were on the floor this morning. 　They are on the desk now. 　4、学习课文对话。Listen and look. 　5、Listen to the tape and read. 　6、Act. 　7、同学自由编对话。　8、Homework: 　　一、教学目标: 　1、知识目标：认读单词,warm ,cool, wet, dry, clean,dirty, tidy, messy 　2、能力目标：Listen and say 　3、情感目标：教育同学要保护环璋，坚持清洁　二、教学内容：Vocabulary , Target ,Listen and sing. 　三、教学重难点：重点是认记单词，难点一般过去时的用法。. 　四、课前准备：录音机单词　五、教学过程：　1、通过询问昨天与今天的天气情况，引出一般过去时和单词warm ,cool。Whats the weather like　yesterday? It was warm. Whats the weather like today? Now its cool. 　2、通过展示湿手帕和干手帕教授单词wet, dry。Look, its wet. And its dry. 　3、通过展示脏手帕