2017版（教版）高中数学选修1-1（检测）：3.3导数在研究函数中的应用课堂10分钟达标3.3.1 Word版含解析.docVIP

课堂10分钟达标 1.若f(x)=x2-2x-4lnx,则f′(x)0的解集为　(　　) A.(0,+∞) B.(-1,0)∪(2,+∞) C.(2,+∞) D.(-1,0) 【解析】选C.函数的定义域为(0,+∞),f′(x)=2x-2-=. 令f′(x)0,得x2,所以f′(x)0的解集为{x|x2}. 2.命题甲:对任意x∈(a,b),有f′(x)0;命题乙:f(x)在(a,b)内是单调递增的.则甲是乙的　(　　) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【解析】选A.f(x)=x3在(-1,1)内是单调递增的,但f′(x)=3x2≥0(-1x1),故甲是乙的充分不必要条件. 3.若函数y=x3+x2+mx+1是R上的单调函数,则实数m的取值范围是　(　　) A. B. C.　 D. 【解析】选C.y′=3x2+2x+m,由条件知y′≥0在R上恒成立,所以Δ=4-12m≤0,所以m≥. 4.函数f(x)=x3-15x2-33x+6的单调减区间是　　　　. 【解析】因为f′(x)=3x2-30x-33=3(x+1)(x-11). 由f′(x)0,得-1x11, 所以f(x)的单调减区间为(-1,11). 答案:(-1,11) 5.已知导函数y=f′(x)的图象如图所示,请根据图象写出原函数y=f(x)的单调递增区间是　　　　. 【解析】从图象可知f′(x)0的解为-1x2或x5,所以f(x)的单调递增区间为(-1,2),(5,+∞). 答案:(-1,2),(5,+∞) 6.已知函数f(x)=x3+bx2+cx+d的单调减区间为[-1,2],求b,c的值. 【解析】因为函数f(x)的导函数f′(x)=3x2+2bx+c, 由题设知-1x2是不等式3x2+2bx+c0的解集. 所以-1,2是方程3x2+2bx+c=0的两个实根,所以-1+2=-b,(-1)×2=,即b=-,c=-6. 7.【能力挑战题】函数y=f(x)的图象如图所示,试画出导函数f′(x)图象的大致形状. 【解析】f′(x)图象的大致形状如图所示: 注:图象形状不唯一. 亲情树幼儿园大班学期总结 一．汉字 写 笑 房 平 春 书 母 言 鸟 住 出 猫 里 洞 屋 百 空 节 世 车 牛 羊 小 少 巾 牙 尺 毛 卜 又 心 风 力 手 水 广 升 足 走 方 半 巴 业 本 平 书 自 己 乐 西 回 片 皮 生 里 果 几 用 鱼 今 正 雨 两 瓜 衣 来 年 左 右 天 雪 雷 女 男 东 南 北 前 后 青 狗 猫 我 太 阳 们 你 亮 高 矮 飞 机 包 宝 老 树 木 林 森 哥 妹 唱 星 草 荷 夏 秋 冬 鸡 鹅 马 奶 页 爷 姐 爸 妈 二．拼音 声母 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 单韵母 a o e i u u 复韵母 ai ei ui ao ou iu ie ue er an en in un un ang eng ing ong 整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying ⑸标调口诀 有a在，把帽戴，a要不在o,e戴。 要是i,u一起来，谁在后面给谁戴。 ⑹拼读儿歌 小u见到j q x y,摘下帽子行个礼，去掉两点还念u，j q x y怪脾气，从来不和u相拼。 儿歌（古诗） 《猜灯谜》一盏灯，两盏灯，盏盏花灯贺新春。写满谜语仔细猜，大家都来动脑筋。你也猜，我也猜，比比看谁最聪明。条条谜语猜出来，笑声唤出满天星。 《春天是一本书》春天是一本彩色的书：黄的迎春花，红的桃花，绿的柳叶，白的梨花......春天是一本会唱歌的书：春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱......春天是...... 《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 《摘樱桃》喵喵喵，馋嘴猫，辣椒地理摘樱桃。咬一口，没有水，辣得小猫直咧嘴儿。 《儿童节》我梦见：在我的花园里，开满了，全世界各地的花朵。我和黑孩子、白孩子，在花丛里，飞翔又唱歌。今天——“六一”儿童节，当我们真的欢聚在一起，都说，比那梦里还快乐！ 《小青蛙》小青蛙，呱呱呱，蹲在荷叶下，鼓眼睛，大嘴巴，身穿绿马褂。爱捉虫，人人夸，辛勤护庄稼。 《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 《夜宿山寺》