2017年高数学人教A版选修4-1学案：第一讲二平行线分线段成比例定理Word版含解析.docVIP

二　平行线分线段成比例定理1．掌握平行线分线段成比例定理及其推论．2．能利用平行线分线段成比例定理及推论解决有关问题．1．平行线分线段成比例定理文字语言三条平行线截两条直线，所得的对应线段______符号语言a∥b∥c，直线m分别与a，b，c相交于点A，B，C，直线n分别与a，b，c相交于点D，E，F，则eq \f(AB,BC)＝____图形语言作用证明分别在两条直线上的线段成比例(1)定理的条件与平行线等分线段定理的条件相同，它需要a，b，c互相平行，构成一组平行线，m与n可以平行，也可以相交，但它们必须与已知的平行线a，b，c相交，即被平行线a，b，c所截．平行线的条数还可以更多．(2)定理的结论还有eq \f(AB,AC)＝eq \f(DE,DF)，eq \f(CB,CA)＝eq \f(FE,FD)等．可以归纳为eq \f(上,全)＝eq \f(上,全)，eq \f(下,全)＝eq \f(下,全)等，便于记忆．(3)当截得的对应线段成比例，且比值为1时，则截得的线段相等，因此平行线分线段成比例定理是平行线等分线段定理的扩充，而平行线等分线段定理是平行线分线段成比例定理的特例；平行线等分线段定理是证明线段相等的依据，而平行线分线段成比例定理是证明线段成比例的途径．【做一做1】如图所示，a∥b∥c，AB＝2，BC＝3，则eq \f(A1B1,B1C1)等于(　　)A．eq \f(3,2) B．eq \f(2,3) C．eq \f(2,5) D．eq \f(3,5)2．推论文字语言平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线)所得的对应线段______符号语言直线DE分别与△ABC的两边AB，AC所在直线交于D，E，且DE∥BC，则eq \f(AD,DB)＝____图形语言作用证明三角形中的线段成比例【做一做2－1】如图所示，在△ABC中，DE∥BC，若AD＝3，BD＝1，则eq \f(AE,AC)等于(　　)A．1 B．3 C．eq \f(4,3) D．eq \f(3,4)【做一做2－2】如图，AB∥CD，AC，BD相交于O点，BO＝7，DO＝3，AC＝25，则AO的长为(　　)A．10 B．12.5C．15 D．17.5答案：1．成比例　eq \f(DE,EF)【做一做1】B　∵a∥b∥c，∴eq \f(A1B1,B1C1)＝eq \f(AB,BC)＝eq \f(2,3).2．成比例　eq \f(AE,EC)【做一做2－1】D　∵DE∥BC，∴eq \f(AE,AC)＝eq \f(AD,AB)＝eq \f(AD,AD＋BD)＝eq \f(3,3＋1)＝eq \f(3,4).【做一做2－2】D　∵AB∥CD，∴eq \f(AO,OC)＝eq \f(BO,OD)＝eq \f(7,3)，∴eq \f(AO,AC)＝eq \f(7,10)，∴AO＝eq \f(7,10)AC＝eq \f(7,10)×25＝eq \f(35,2)＝17.5.比例的概念及有关性质剖析：(1)线段的比：用同一个长度单位去量两条线段，所得的长度比叫做这两条线段的比．(2)比例线段：在四条线段中，如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比，那么这四条线段叫做成比例线段，简称比例线段．(3)比例的有关概念：已知四条线段a，b，c，d，如果eq \f(a,b)＝eq \f(c,d)或a∶b＝c∶d，那么线段a，d叫做比例外项，线段b，c叫做比例内项，线段d叫做线段a，b，c的第四比例项．若eq \f(a,b)＝eq \f(b,c)或b2＝ac，那么线段b叫做线段a，c的比例中项．(4)比例的性质：①基本性质：a∶b＝c∶d?ad＝bc.②合比性质：如果eq \f(a,b)＝eq \f(c,d)，那么eq \f(a＋b,b)＝eq \f(c＋d,d).③等比性质：如果eq \f(a,b)＝eq \f(c,d)＝…＝eq \f(m,n)(b＋d＋…＋n≠0)，那么eq \f(a＋c＋…＋m,b＋d＋…＋n)＝eq \f(a,b).(5)线段的比与比例线段是既有区别又有联系的两个概念．线段的比是对两条线段而言的，而比例线段是对四条线段而言的．线段的比有顺序性，a∶b与b∶a通常是不相等的；比例线段也有顺序性，如线段a，b，c，d成比例，与线段a，c，b，d成比例不同．题型一 证明线段成比例【例题1】如图，AD为△ABC的中线，在AB上取点E，AC上取点F，使AE＝AF，求证：eq \f(EP,FP)＝eq \f(AC,AB).分析：在这道题目中所证的比例组合都没有直接的联系，可以考虑把比例转移，过点C作CM∥EF，交AB于点M，交AD于点N，且BC的中点为D，可以考虑补出一个平行四边形