学前教育系学习实践科学发展观实施方法.docVIP

PAGE PAGE 1学前教育系学习实践科学发展观实施方案 第一阶段 一、组织学习 1、 全体党员的学习3月30日—4月10日 两次视频辅导（4月84月1日4月3日 系党总支全体党员大会：按学院要求，提出结合我系实际制定的具体实施方案4月13日—4月192、学生党员的学习一次辅导视频讲座4月10日中午12：30一次学习交流4月17日下午2：303月30日—4月30日期间组织3、系中层干部还要求学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》以及中央省市有关学习实践活动的重要文件和领导讲话精神。二、深入调研我系在深入调研过程中围绕专业学科建设、教师队伍建设、科研能力建设、教学质量建设、教学条件改善、管理水平提高、加强和改善师生思想政工作，加强基层党组织建设开展调研，努力查找问题，提出解决问题的对策，研究进一步发展的思路，目标和措施。通过调研我们认为，影响学前教育系发展的主要问题是 = 1 \* GB3 ①专科层次办学一直是制约我系发展的瓶颈，因此，升本问题是重中之重，迫在眉睫的大事。 = 2 \* GB3 ②专业结构单一，已越来越不适应现阶段和今后社会对人才的需求。 = 3 \* GB3 ③课程建设在满足学生需求，社会要求方面急需改进和完善。 = 4 \* GB3 ④科研能力不足。 = 5 \* GB3 ⑤近年来