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1.1.3　集合的基本运算 第1课时　并集与交集 课时目标　1.理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集. 2.能使用Venn图表达集合的关系及运算，体会直观图示对理解抽象概念的作用． 1．并集 (1)定义：一般地，________________________的元素组成的集合，称为集合A与B的并集，记作________． (2)并集的符号语言表示为A∪B＝_____________________________________________ ___________________________. (3)并集的图形语言(即Venn图)表示为下图中的阴影部分： (4)性质：A∪B＝________，A∪A＝____，A∪?＝____，A∪B＝A?________，A____A∪B. 2．交集 (1)定义：一般地，由________________________元素组成的集合，称为集合A与B的交集，记作________． (2)交集的符号语言表示为A∩B＝___________________________________________ _____________________________. (3)交集的图形语言表示为下图中的阴影部分： (4)性质：A∩B＝______，A∩A＝____，A∩?＝____，A∩B＝A?________，A∩B____A∪B，A∩B?A，A∩B?B. 一、选择题 1．若集合A＝{0,1,2,3}，B＝{1,2,4}，则集合A∪B等于(　　) A．{0,1,2,3,4} B．{1,2,3,4} C．{1,2} D．{0} 2．集合A＝{x|－1≤x≤2}，B＝{x|x1}，则A∩B等于(　　) A．{x|x1} B．{x|－1≤x≤2} C．{x|－1≤x≤1} D．{x|－1≤x1} 3．若集合A＝{参加北京奥运会比赛的运动员}，集合B＝{参加北京奥运会比赛的男运动员}，集合C＝{参加北京奥运会比赛的女运动员}，则下列关系正确的是(　　) A．A?B B．B?C C．A∩B＝C D．B∪C＝A 4．已知集合M＝{(x，y)|x＋y＝2}，N＝{(x，y)|x－y＝4}，那么集合M∩N为(　　) A．x＝3，y＝－1 B．(3，－1) C．{3，－1} D．{(3，－1)} 5．设集合A＝{5,2a}，集合B＝{a，b}，若A∩B＝{2}，则a＋b等于(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 6．集合M＝{1,2,3,4,5}，集合N＝{1,3,5}，则(　　) A．N∈M B．M∪N＝M C．M∩N＝M D．MN 亲情树幼儿园大班学期总结 一．汉字 写 笑 房 平 春 书 母 言 鸟 住 出 猫 里 洞 屋 百 空 节 世 车 牛 羊 小 少 巾 牙 尺 毛 卜 又 心 风 力 手 水 广 升 足 走 方 半 巴 业 本 平 书 自 己 乐 西 回 片 皮 生 里 果 几 用 鱼 今 正 雨 两 瓜 衣 来 年 左 右 天 雪 雷 女 男 东 南 北 前 后 青 狗 猫 我 太 阳 们 你 亮 高 矮 飞 机 包 宝 老 树 木 林 森 哥 妹 唱 星 草 荷 夏 秋 冬 鸡 鹅 马 奶 页 爷 姐 爸 妈 二．拼音 声母 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 单韵母 a o e i u u 复韵母 ai ei ui ao ou iu ie ue er an en in un un ang eng ing ong 整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying ⑸标调口诀 有a在，把帽戴，a要不在o,e戴。 要是i,u一起来，谁在后面给谁戴。 ⑹拼读儿歌