五年级体育（与健康）课时计划上学期.docxVIP

五年级体育（与健康）课时计划上学期　　五年级体育（与健康）课时计划　　年级 五年级 课次 1 教者：教材 1、跑：蹲踞式起跑　　 2、　　课的目标 1、能了解蹲踞式起跑的意义和动作要领　　 2、能按口令做出蹲踞式起跑动作　　 3、能乐意接受指导，发扬机智、果断的作风。　　教学重点 学习蹲踞式起跑动作，熟悉起跑口令　　教法难点 动作准确、到位　　课的顺序 时间分配 课的内容 教师指导 同学活动 组织与教法 预期效果　　一 1＇ 上课常规 1 教师课前检查场地，准备器材。2 指挥同学集合整队，向同学问好3 宣布本课内容与目标 1 体委整队，检查人数向教师报告2 向教师问好 四列横队 集合静、快、齐，精神丰满　　二 5＇ 兔子舞 1 播放音乐引导同学练习兔子舞2 巡视、指导、参与 自由组合练习 散点 玩得开心　　三 30＇ 跑：蹲踞式起跑 1 介绍蹲踞式起跑的意义并组织同学集体做跑的专门练习，分组练习站立式起跑2 结合配套教学挂图，示范、讲解蹲踞式起跑的动作要领和口令3 分组做蹲踞式起跑的分解动作4 4~6人一组按口令做 1 通过教师的介绍，知道蹲踞式起跑的作用和意义。复习站立式起跑，体会反应和快速起跑动作2 通过观察挂图和教师的示范，初步建立蹲踞式起跑的动作概念，分散进行模仿分解动作的练习4 先分组按口令分解练习，后完整练习 体操队形按小组练习 同学能按口令做出蹲踞式起跑动作　　 蹲踞式起跑动作　　四 2＇ 放松活动 教师点拨、提示 自我放松 散点 积极放松　　五 2＇ 小结，安排回收器材，师生再见 教师小结，安排回收器材 认真听教师讲评，回收器材 四列横队 认真听教师讲评　　场地与器材 预计运动负荷 平均心率约120次/分 预计密度 全课密度 基本局部密度　　 45% 40%　　课后小结　　五年级体育（与健康）课时计划　　年级 五年级 课次 2 教者：江都市宜陵中心小学 田小平　　教材 1、小篮球：原地运球　　 2、　　课的目标 1、能了解原地运球的动作方法　　 2、能试做出用掌指部位原地低姿运球动作　　 3、能细心观察，乐于重复练习　　教学重点 原地运球，手掌、手指触球部位正确　　教法难点 动作协调，眼睛不看球　　课的顺序 时间分配 课的内容 教师指导 同学活动 组织与教法 预期效果　　一 1＇ 上课常规 1 教师课前检查场地，准备器材。2 指挥同学集合整队，向同学问好3 宣布本课内容与目标 1 体委整队，检查人数向教师报告2 向教师问好 四列横队 集合静、快、齐，精神丰满　　二 5＇ 1 小游戏：人、枪老虎2 徒手操 1 教师宣布游戏内容，提出要求2 巡视指导 1 自由组合游戏2 自我练习 散点 玩的开心　　三 30＇ 小篮球：原地运球 1 组织同学分组做各种熟悉球性的练习2 出示挂图并示范原地低姿运球动作3 组织同学原地运球练习，教师用口令提示变换练习内容 1 集体或分组做手指拨球、球绕单腿、球绕身体等熟悉球性的练习2 集体观看挂图，观察示范，跟随模仿动作3 分组或自行分组试做原地低姿运球、体侧运球和变速运球 体操队形 能试做出用掌指部位原地低姿运球动作　　四 2＇ 放松活动 放音乐，点拨、提示 随音乐节奏做放松练习 四列横队 积极放松　　五 2＇ 小结，安排回收器材，师生再见 教师语言提示小结，安排回收器材 自我小结，回收器材 围着老师站立 对自身有准确的评价　　场地与器材 小篮球 预计运动负荷 平均心率约110次/分 预计密度 全课密度 基本局部密度　　 45% 40%　　课后小结　　五年级体育（与健康）课时计划　　年级 五年级 课次 3 教者：江都市宜陵中心小学 田小平　　教材 1、武术：组合动作（三）：（1）上步搂手马步击掌，（2）弓步双摆掌　　 2、　　课的目标 1、记住动作名称，了解动作攻防含义　　 2、学会动作方法,做到方向、路线清楚，动作基本协调　　 3、能动脑想，积极配合教师完成学习任务　　教学重点 学会组合动作（三）的（1）（2）动作　　教法难点 动作协调、连贯、准确、到位　　课的顺序 时间分配 课的内容 教师指导 同学活动 组织与教法 预期效果　　一 1＇ 上课常规 1 教师课前检查场地，准备器材。2 指挥同学集合整队，向同学问好3 宣布本课内容与目标 1 体委整队，检查人数向教师报告2 向教师问好 四列横队 集合静、快、齐，精神丰满　　二 5＇ 1 慢跑2 徒手操 1 提出要求，领跑2 喊口令，带领同学练习 1 随教师绕操场慢跑2 按教师口令练习 两路纵队体操队形 队伍整齐动作到位　　三 30＇ 武术：组合动作（三）：（1）上步搂手马步击掌，（2）弓步双摆掌 1 先教上肢动作，再教下肢动作，最后完整动作