2018年秋九年级数学上册 23.3 方差导学课件 （新版）冀教版.pptVIP

* 第二十三章　数据分析 23．3　方差 知识目标 目标突破 第二十三章　数据分析 总结反思 知识目标 23.3 方差 1．通过对实际问题的分析，理解方差的意义，会计算一组数据的方差． 2．通过对方差的意义的理解，能利用方差对一组数据进行正确决策． 目标突破 目标一　理解方差的意义，会计算一组数据的方差　 23.3 方差 23.3 方差 [归纳总结]方差的意义及计算 (1)方差是反映一组数据离散程度或波动大小的量，在样本容量相同的情况下，方差越大，说明这组数据的波动越大，数据越不稳定． (2)求方差的步骤：①求这组数据的平均数；②代入方差公式计算． 23.3 方差 目标二　能利用方差做决策 23.3 方差 (1)根据表格中的数据，计算出甲的平均成绩是________环，乙的平均成绩是________环； (2)分别计算甲、乙两名运动员8次测试成绩的方差； (3)根据(1)(2)计算的结果，你认为选谁参加全国比赛更合适？请说明理由． [全品导学号 23.3 方差 23.3 方差 23.3 方差 [归纳总结]利用方差的大小做决策 利用方差做决策时，在平均数相同或接近的情况下，一般是选择方差比较小的．但是在一些实际