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五年级作文《沉重的手》
五年级作文《沉重的手》 上课了,我下定决心,要举手回答问题!上课前几分钟,我鼓励自己. 几分钟后,罗老师问:“那位同学知道课文的主要内容啊”!教室里立刻寂然无声,同学们的脸都低下了头.我的心像怀里抱了一只兔子,直跳起来.教室里的同学们像一群羔羊一样,我很想把她们叫起来,回答问题,沉默了几分钟,教室里依然没有人举手,我生怕老师会叫到我回答这个问题,于是,我也跟这同学们沉默起来. “把手举起来吧”!,我暗暗鼓励自己.我的胳膊动了动,又放下来,我又在自己心里 :怕什么啊,反正只要讲一下大概内容!于是,我把胳膊举起来了5厘米左右,又迅速放下来,心想:怎么了,平日那么灵巧的双手,怎么一下子变的那么沉重了!这时,有2个我在进行战斗,一个我鼓励自己说:勇敢些,把手举起来吧!我漫漫把手举起来,这时,另一个我却又跳出来,说:就你喜欢表现自己,如果,说错了,那样多没面子啊!我觉得有道理,我立刻又把手放下来,这么一来,我刚刚才勇敢举起的希望之手,又放下了,我的脑子里像一片海,满脑子空白一片. 我使劲咬住嘴唇,目不转睛的盯着2只手,我从来没有这么讨厌它们,只觉得它们仿佛是一个游离于身体之外的一个东西. 老师的目光向我移来,我慌乱的避开,心不在焉的看着书.说真的,我真希望老师会主动叫我,可我又怕老师真的会叫我……我有些语无伦次,最终老师没有叫我,我从老师的眼神里读出了失望. 我狠狠的打了一下自己的手,:不争气的家伙,怎么不把手举起来啊? 唉,沉重的手啊! 上课了,我下定决心,要举手回答问题!上课前几分钟,我鼓励自己. 几分钟后,罗老师问:“那位同学知道课文的主要内容啊”!教室里立刻寂然无声,同学们的脸都低下了头.我的心像怀里抱了一只兔子,直跳起来.教室里的同学们像一群羔羊一样,我很想把她们叫起来,回答问题,沉默了几分钟,教室里依然没有人举手,我生怕老师会叫到我回答这个问题,于是,我也跟这同学们沉默起来. “把手举起来吧”!,我暗暗鼓励自己.我的胳膊动了动,又放下来,我又在自己心里 :怕什么啊,反正只要讲一下大概内容!于是,我把胳膊举起来了5厘米左右,又迅速放下来,心想:怎么了,平日那么灵巧的双手,怎么一下子变的那么沉重了!这时,有2个我在进行战斗,一个我鼓励自己说:勇敢些,把手举起来吧!我漫漫把手举起来,这时,另一个我却又跳出来,说:就你喜欢表现自己,如果,说错了,那样多没面子啊!我觉得有道理,我立刻又把手放下来,这么一来,我刚刚才勇敢举起的希望之手,又放下了,我的脑子里像一片海,满脑子空白一片. 我使劲咬住嘴唇,目不转睛的盯着2只手,我从来没有这么讨厌它们,只觉得它们仿佛是一个游离于身体之外的一个东西. 老师的目光向我移来,我慌乱的避开,心不在焉的看着书.说真的,我真希望老师会主动叫我,可我又怕老师真的会叫我……我有些语无伦次,最终老师没有叫我,我从老师的眼神里读出了失望. 我狠狠的打了一下自己的手,:不争气的家伙,怎么不把手举起来啊? 唉,沉重的手啊! 上课了,我下定决心,要举手回答问题!上课前几分钟,我鼓励自己. 几分钟后,罗老师问:“那位同学知道课文的主要内容啊”!教室里立刻寂然无声,同学们的脸都低下了头.我的心像怀里抱了一只兔子,直跳起来.教室里的同学们像一群羔羊一样,我很想把她们叫起来,回答问题,沉默了几分钟,教室里依然没有人举手,我生怕老师会叫到我回答这个问题,于是,我也跟这同学们沉默起来. “把手举起来吧”!,我暗暗鼓励自己.我的胳膊动了动,又放下来,我又在自己心里 :怕什么啊,反正只要讲一下大概内容!于是,我把胳膊举起来了5厘米左右,又迅速放下来,心想:怎么了,平日那么灵巧的双手,怎么一下子变的那么沉重了!这时,有2个我在进行战斗,一个我鼓励自己说:勇敢些,把手举起来吧!我漫漫把手举起来,这时,另一个我却又跳出来,说:就你喜欢表现自己,如果,说错了,那样多没面子啊!我觉得有道理,我立刻又把手放下来,这么一来,我刚刚才勇敢举起的希望之手,又放下了,我的脑子里像一片海,满脑子空白一片. 我使劲咬住嘴唇,目不转睛的盯着2只手,我从来没有这么讨厌它们,只觉得它们仿佛是一个游离于身体之外的一个东西. 老师的目光向我移来,我慌乱的避开,心不在焉的看着书.说真的,我真希望老师会主动叫我,可我又怕老师真的会叫我……我有些语无伦次,最终老师没有叫我,我从老师的眼神里读出了失望. 我狠狠的打了一下自己的手,:不争气的家伙,怎么不把手举起来啊? 唉,沉重的手啊!
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