2018年河北省邯郸市七年级语文下册第五单元17紫藤萝瀑布教案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 8《紫藤萝瀑布》备课 教师 使用教师授课时间课时2课题《紫藤萝瀑布》课型新授教学目标知识与技能目标：1、积累“迸溅、繁密、伶仃、忍俊不禁、蜂围蝶阵、仙露琼浆、盘虬卧龙”等词语。2、品味文章优美的语句，掌握生动的词汇。过程与方法目标1、体会文章托物寄意，借景抒情的写法。2、学习抓住景物特征，用优美语句（比喻、拟人手法）描写景物的方法。情感态度与价值观目标：理解作者对生命的感悟。体会生命的顽强和美好，正确对待生活的坎坷，把握生活。重点1、诵读；揣摩、品评优美语句及词语的含义及表达效果。2、体悟作者对生命的感悟和赞美。难点通过想像，将抽象的写景文字感知为生动的景物画面；揣摩字里行间流露的思想感情。教学用具多媒体课件教学环节说 明二次备课课 程 讲 授第一课时学习要求1、熟读课文，掌握文中难解字词。2、划分文章层次结构，理清文章脉络。3、揣摩文章流露的作者的思想感情，理解作品主旨。一、导入新课紫藤萝亦称紫藤，朱藤，藤萝，豆科，羽状复叶，春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供观赏，花种子供食用。紫藤萝是瀑布吗？不是的,因为，它是很多很多的紫藤萝花组成的，因为像瀑布一样从空中垂下来，不见其发端，也不见其终极，所以文章叫《紫藤萝瀑布》。 二、作者简介 宗璞，原名冯宗璞，我国当代女作家，毕业于清华大学文学系