五年级写班级新鲜事作文 教室里的飞行梦.docxVIP

五年级写班级新鲜事作文 教室里的飞行梦　　“啪嗒，啪嗒”教室里传来了一阵阵的与天花板撞击的声音，是怎么回事呢？每个人都望着天花板，这事还得说到之前。　　老师拿出一袋飞机原材料，说：“我要让它飞起来。”我们都不信，结果，老师做了起来，不一会，老师扳动螺旋桨叶片，飞机真的飞了上去！飞机缓缓地降落了下来，之后，老师说：“要做小直升飞机，先把木棍两端上好有挂钩的塑料扣，其中的一端装上螺旋桨叶子。然后把橡筋两头打结，绕在两挂钩间。最后把机身用双面胶固定在木棍上。”　　老师说完，我们就开始照样子画葫芦，不一会，第一名、第二名都产生了，我也加快动作，在扳动叶片时，叶片掉了下来，没办法，我只好组装好了再重扳动叶片，糟糕，叶片掉了下来，我发现我把叶片装反了！我忙把叶片调整回来，没有料想到，第三名已经产生了，没办法，我继续装叶片，叶片被我用力一摁，被摁了进去，瞧，叶片不会掉落了。我继续扳动叶片，把手一放，直升飞机没有向上飞，而是快速地降落，原来我扳反方向了，我再换一个方向继续扳动，飞机马上掉了下去，我赶快过去，把它抓到手里，生怕它掉下来受伤似的。第四次，扳动好后，让让自己飞，没有去接，它离地板只有10厘米时，突然飞了上去！它终于飞上去了！　　它为什么会飞上去呢？原理是什么呢？原来，橡皮筋的弹势能转化为螺旋桨的动力，螺旋桨旋转时下的风力据动飞机向上飞行。这架小飞机，满载着我的期望，在教室里飞翔，飞翔……　　“啪嗒，啪嗒”教室里传来了一阵阵的与天花板撞击的声音，是怎么回事呢？每个人都望着天花板，这事还得说到之前。　　老师拿出一袋飞机原材料，说：“我要让它飞起来。”我们都不信，结果，老师做了起来，不一会，老师扳动螺旋桨叶片，飞机真的飞了上去！飞机缓缓地降落了下来，之后，老师说：“要做小直升飞机，先把木棍两端上好有挂钩的塑料扣，其中的一端装上螺旋桨叶子。然后把橡筋两头打结，绕在两挂钩间。最后把机身用双面胶固定在木棍上。”　　老师说完，我们就开始照样子画葫芦，不一会，第一名、第二名都产生了，我也加快动作，在扳动叶片时，叶片掉了下来，没办法，我只好组装好了再重扳动叶片，糟糕，叶片掉了下来，我发现我把叶片装反了！我忙把叶片调整回来，没有料想到，第三名已经产生了，没办法，我继续装叶片，叶片被我用力一摁，被摁了进去，瞧，叶片不会掉落了。我继续扳动叶片，把手一放，直升飞机没有向上飞，而是快速地降落，原来我扳反方向了，我再换一个方向继续扳动，飞机马上掉了下去，我赶快过去，把它抓到手里，生怕它掉下来受伤似的。第四次，扳动好后，让让自己飞，没有去接，它离地板只有10厘米时，突然飞了上去！它终于飞上去了！　　它为什么会飞上去呢？原理是什么呢？原来，橡皮筋的弹势能转化为螺旋桨的动力，螺旋桨旋转时下的风力据动飞机向上飞行。这架小飞机，满载着我的期望，在教室里飞翔，飞翔……　　“啪嗒，啪嗒”教室里传来了一阵阵的与天花板撞击的声音，是怎么回事呢？每个人都望着天花板，这事还得说到之前。　　老师拿出一袋飞机原材料，说：“我要让它飞起来。”我们都不信，结果，老师做了起来，不一会，老师扳动螺旋桨叶片，飞机真的飞了上去！飞机缓缓地降落了下来，之后，老师说：“要做小直升飞机，先把木棍两端上好有挂钩的塑料扣，其中的一端装上螺旋桨叶子。然后把橡筋两头打结，绕在两挂钩间。最后把机身用双面胶固定在木棍上。”　　老师说完，我们就开始照样子画葫芦，不一会，第一名、第二名都产生了，我也加快动作，在扳动叶片时，叶片掉了下来，没办法，我只好组装好了再重扳动叶片，糟糕，叶片掉了下来，我发现我把叶片装反了！我忙把叶片调整回来，没有料想到，第三名已经产生了，没办法，我继续装叶片，叶片被我用力一摁，被摁了进去，瞧，叶片不会掉落了。我继续扳动叶片，把手一放，直升飞机没有向上飞，而是快速地降落，原来我扳反方向了，我再换一个方向继续扳动，飞机马上掉了下去，我赶快过去，把它抓到手里，生怕它掉下来受伤似的。第四次，扳动好后，让让自己飞，没有去接，它离地板只有10厘米时，突然飞了上去！它终于飞上去了！　　它为什么会飞上去呢？原理是什么呢？原来，橡皮筋的弹势能转化为螺旋桨的动力，螺旋桨旋转时下的风力据动飞机向上飞行。这架小飞机，满载着我的期望，在教室里飞翔，飞翔……