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人教版四年级下册英语说课稿 路口中心小学　付艳利 * 说课流程 说建议 * 一 说课标 课程总目标 学段目标 * 课程总目标 综合语言运用能力 学习策略目标 语言知识目标 语言技能目标 情感态度目标 文化意识目标 功能 词汇 文化知识 自信意志 国际视野 合作精神 动机兴趣 文化理解 跨文化交际意识和能力 语音 听说读写 话题 基本策略 祖国意识 * 小学英语 第一学段 第二学段 三年级 四年级 五年级 六年级 一级目标 二级目标 * 四年级下册 一级目标 语言运用 能力目标 有好奇心 角色扮演 唱英文 歌曲 听懂简 单故事 交流个 人信息 书写字 母单词 对外国文 化习俗感 兴趣 根据指令 做动作 * 二 说教材 　　　　　　　　教材编写特点 　教材编写体例 　教材的内容结构与整合 * 注重学生学习兴趣的培养 注重语言运用能力培养 注重融合学习内容 注重教材的灵活性和可操作性 四年级下册教材编写特点 注重学生自学能力和学习策略的培养 注重中外文化的双向式交流 注重中小学各阶段的衔接 注重教学资料的配套 * 教材编写体例 Part A (A部分) Part B (B部分）