苏科版初中息技术选修认识Visulsi教案.docVIP

《认识visual basic》教案设计　【背景材料】本节是江苏科学技术出版社出版的《初中信息技术（选修）》第二单元第一节的内容，题目是《认识visua basic》。在第一单元已经讲解了程序设计解决问题的一般过程，以及算法，流程图等基本概念。算法必须要选用一种程序设计语言来描述，计算机才能接受。本节将VB作为实现算法的平台，不是为学VB而学VB，而是以VB这个相对比较简单的程序设计语言为平台，培养学生程序设计思想。本节以编写“求圆面积”程序为线索，介绍用VB编写程序的一般过程。在过程中熟悉VB工作界面、对象等。?【教学设计】? 教学目标：1.熟悉VB的界面 2．掌握用编程的一般过程 3.能模仿教材中的例子，编写简单的vb程序4．逐步培养学生严谨、科学的程序设计思想　教学重点：　 用VB设计工作界面　教学难点： VB程序代码的理解　教学方法：任务驱动、启发式教学、边讲解边操作　教学过程：师：先来问大家一个数学问题，圆的面积怎么求知道吗？学生嘘声一片，七嘴八舌道：太简单了，s=r2师：再具体一点呢？已知哪些条件，就能得出结果？生：已知半径，根据面积公式就能得到面积。?　师：很好，那么怎么用VB程序解决求圆面积呢？这节课我们就来探讨这个问题。我打开用VB程序编写好的求圆面积，演示给学生看。学生感觉挺好玩的。然后我给出三组数据，已知半径分别为4，4