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人教版《看月食》教学设计　　《看月食》教学设计方案姓 名：申毅　　工作单位：四川省蓬溪县实验小学　　邮箱：shenyi73@163.com　　电话　　邮编：629100　　学 科：语 文　　学 段：小 学　　教学内容：人教版小学语文第四册第七单元第十九课《看月食》。　　教学目标：　　 1、正确流利地朗读课文。　　2、理解课文内容，了解月食过程中月亮的变化，初步认识形成月食的原因。　　 3、培养学生的观察能力，激发学生的科学兴趣。　　教学重点：有感情地朗读课文，了解月食过程中月亮的变化。　　教学难点：了解月食形成的过程。　　教学准备：一份多媒体课件、月亮的形状变化图　　教学过程　　一、播放动画，引入新课　　二、整体感知，张扬个性　　三、细读课文、探究发现　　1、小组内在组长的带领下角色读课文一、二自然段。　　2、 请同学们选择角色，相互配合。　　3、 老师请一个小组上台朗读表演。　　4、 听说天狗要来吃月亮，人们是怎么做的呢？还会说什么呢　　（二）配音乐园（学习课文第三自然段）　　1、 是啊，古人们敲锣打鼓，想多看看月亮，你们想看吗？　　2、 在课文第三自然段中找出一句解说词，来描绘描绘它，给它配上你美的声音。　　3、 师：作者把圆圆的月亮比作？（张贴大玉盘）　　（三）学习课文　　四、