八年级物理温度计演示课件.pptVIP

. * . 公开课:温度计 班 级:初二.2班 . 第四章 物态变化 . 温度: 1.物理意义: 表示物体的冷热程度 2.常用单位: 摄氏度(℃) 3.测量工具: 温度计 . 温度计的构造: 液泡 直玻璃管 . 生活中常见的温度计 . 你能自制一个温度计比较两杯水温度的高低吗？ . “自制温度计”能测出液体的具体温度吗？ 冰水混合物——0 ℃ 沸腾的水——100 ℃ 0 ℃—100 ℃之间分成 100等份 . 你认为“自制温度计” 有哪些地方需要改进？ . 温度计 1.原理：液体热胀冷缩 2.研究方法：转换法 3.规定： 冰水混合物——0 ℃ 沸腾的水——100 ℃ 0 ℃—100 ℃之间分成100等份 . 如何用温度计测量液体的温度呢? 1.观察量程(测量范围)以及分度值(最小刻度值),选择合适温度计 2.让温度计的液泡完全浸在液体中,不要接触容器的底和壁 3.待温度计的示数稳定后再读数 4.读数时温度计要留在液体中 . 实验用温度计和体温计的区别 . 练习题 1.电视台的气象播音员说:“今天青岛 的最低气温是零下5度”.这种说法对吗?那正确的说法是:______________ 零下5摄氏度 2．人的正常体温（口腔温）大约是______，读作 ______ ． 37℃ 三十七摄氏度 . 3.下面是小明用温