中小学音乐教研员及骨干教师培训心得体会.docxVIP

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中小学音乐教研员及骨干教师培训心得体会

中小学音乐教研员及骨干教师培训心得体会   5月25,我来到了郑州市广州大酒店礼堂参加了为期两天的“河南省中小学音乐教研员及骨干教师专业培训”。   本次培训活动共分三个板块培训,合唱指挥,声乐技巧训练和即兴伴奏实践研究。三位专家老师深入浅出的娓娓道来,使我们收获颇丰!   首先是周伟教授的合唱训练专题。他先从理论入手,分别从合唱指挥的应具备的素质、听辩能力、吐字咬字、读谱能力等方面进行了深入浅出的讲解,结合现场读谱学习四首合唱作品《本事》《春天就是我》《美丽的远航》《永世不忘》学习合唱指挥技巧,通俗易懂的解析了合唱歌曲,使我懂得了更多的合唱指挥的方法和技巧。   下午的声乐歌唱技巧培训。是来自安阳龙安高级中学的宋宏群老师主讲的。宋老师先从声带的构造,振动状态,共鸣器官一一讲起,如何更好地运用好气息,讲呼吸的原理,再到歌唱的状态表情等等。接着用多个声乐作品进行现场学习体会,收获很多。   第二天的钢琴即兴伴奏是由龙子湖小学的胡亚峰老师主讲的。胡老师首先从音乐标记法,正副和弦编配,以及功能进行方法讲解。通过具体歌曲作品进行伴奏的编配,现场让老师进行编配、演唱感受体会,哪种最好。给老师们总结了一些键盘基础技能的练习方法,分析了一些常用的和声小套路。胡老师精湛的技艺让在座的老师无不叹服,为老师们展现了一场别开生面的钢琴技巧盛宴!   培训虽然结束了,但留给我们的是音乐老师技能技巧的又一层面的提高。活动的最后,省教研员张晓华老师做出了总结,作为一名音乐教师,一定要立德树人,以乐育人,学无止境,艺无止境。在以后工作中我也会再接再厉,大练基本功,提高专业素质,把工作做的更好!   5月25,我来到了郑州市广州大酒店礼堂参加了为期两天的“河南省中小学音乐教研员及骨干教师专业培训”。   本次培训活动共分三个板块培训,合唱指挥,声乐技巧训练和即兴伴奏实践研究。三位专家老师深入浅出的娓娓道来,使我们收获颇丰!   首先是周伟教授的合唱训练专题。他先从理论入手,分别从合唱指挥的应具备的素质、听辩能力、吐字咬字、读谱能力等方面进行了深入浅出的讲解,结合现场读谱学习四首合唱作品《本事》《春天就是我》《美丽的远航》《永世不忘》学习合唱指挥技巧,通俗易懂的解析了合唱歌曲,使我懂得了更多的合唱指挥的方法和技巧。   下午的声乐歌唱技巧培训。是来自安阳龙安高级中学的宋宏群老师主讲的。宋老师先从声带的构造,振动状态,共鸣器官一一讲起,如何更好地运用好气息,讲呼吸的原理,再到歌唱的状态表情等等。接着用多个声乐作品进行现场学习体会,收获很多。   第二天的钢琴即兴伴奏是由龙子湖小学的胡亚峰老师主讲的。胡老师首先从音乐标记法,正副和弦编配,以及功能进行方法讲解。通过具体歌曲作品进行伴奏的编配,现场让老师进行编配、演唱感受体会,哪种最好。给老师们总结了一些键盘基础技能的练习方法,分析了一些常用的和声小套路。胡老师精湛的技艺让在座的老师无不叹服,为老师们展现了一场别开生面的钢琴技巧盛宴!   培训虽然结束了,但留给我们的是音乐老师技能技巧的又一层面的提高。活动的最后,省教研员张晓华老师做出了总结,作为一名音乐教师,一定要立德树人,以乐育人,学无止境,艺无止境。在以后工作中我也会再接再厉,大练基本功,提高专业素质,把工作做的更好!   5月25,我来到了郑州市广州大酒店礼堂参加了为期两天的“河南省中小学音乐教研员及骨干教师专业培训”。   本次培训活动共分三个板块培训,合唱指挥,声乐技巧训练和即兴伴奏实践研究。三位专家老师深入浅出的娓娓道来,使我们收获颇丰!   首先是周伟教授的合唱训练专题。他先从理论入手,分别从合唱指挥的应具备的素质、听辩能力、吐字咬字、读谱能力等方面进行了深入浅出的讲解,结合现场读谱学习四首合唱作品《本事》《春天就是我》《美丽的远航》《永世不忘》学习合唱指挥技巧,通俗易懂的解析了合唱歌曲,使我懂得了更多的合唱指挥的方法和技巧。   下午的声乐歌唱技巧培训。是来自安阳龙安高级中学的宋宏群老师主讲的。宋老师先从声带的构造,振动状态,共鸣器官一一讲起,如何更好地运用好气息,讲呼吸的原理,再到歌唱的状态表情等等。接着用多个声乐作品进行现场学习体会,收获很多。   第二天的钢琴即兴伴奏是由龙子湖小学的胡亚峰老师主讲的。胡老师首先从音乐标记法,正副和弦编配,以及功能进行方法讲解。通过具体歌曲作品进行伴奏的编配,现场让老师进行编配、演唱感受体会,哪种最好。给老师们总结了一些键盘基础技能的练习方法,分析了一些常用的和声小套路。胡老师精湛的技艺让在座的老师无不叹服,为老师们展现了一场别开生面的钢琴技巧盛宴!   培训虽然结束了,但留给我们的是音乐老师技能技巧的又一层面的提高。活动的最后,省教研员张晓华老师做出了总结,作为一名音乐教师,一定要立德树人,以乐育人,学无止境

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