2013学年白云四下学期（七八单元）.docxVIP

2013学年度下学期小学四年级语文第七八单元学业质量评价听力考查（10分）听写词语（5分） 听老师读一段话，完成练习。（5分）根据短文内容填空（2分）雨后的森林中，常会看到一丛丛 的蘑菇伞，颜色 。根据短文内容，判断下列说法的正误。（对的打“√”错的打“╳”蘑菇中的巨人要数人王蘑了。 （ ）1986年，在日本发现一丛罕见的大蘑菇，有4个成人重。 （ ）一株食蚊蘑一天可以消灭300只蚊虫。 （ ）基础知识（30分）我会看拼音写词语。（8分）qū gǎn xuān bù xún cháng lǐ cǎi( ) ( ) ( ) ( )Jiě shì chéng fá wéi kàng huǒ yàn ( )（ ） （ ） （ ）我会组词（6分）磅（ ） 辩（ ） 绣（ ） 饶（ ）傍（ ） 辨（ ） 诱（ ） 绕（ ）膀（ ） 辫（ ） 锈（ ） 浇（ ）我会把下面的词语补充完整，并能选其中一个写一句话。（6分）胆大（ ）（ ） 全神（ ）（ ） 气急（ ）（ ）持（ ）以（ ） （ ）心（ ）目 （ ）（ ）不息我选的词语是： 我会读句子，还知道引号的作用（把序号填入括号里）（3分）引号的作用：具有特殊含义，这里指同学送的雅号。 表示特殊含义需要强调。 表示特定的称谓。（1）罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 （ ）（2）说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。 （ ）（3）他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。 （ ）5、照样子或按要求写词语。（3分）洋洋得意（AABC式）： 写几个与寓言有关的成语： 我会按要求改句子。（4分）纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话） （2）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改成陈述句） 阅读与积累（30分）我会填空（4分）（1）早开的红梅------（ ）（2）周瑜打黄盖-----（ ）（3）（ ）-------非一日之功。（4）从课外收集到的歇后语： 2、根据课文片段回答问题（10分）我挤过去一看，原来是那位青年在静静的画画。他有时工笔细描，把金鱼的每一个部位一丝不苟的画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。（1）一丝不苟的“苟”字选第（ ）解释（2分）假如，如果 表示苟且，只顾眼前 随便，草率用波浪线画出青年画鱼的句子。（2分）看到青年那么专注，我想到了两个成语： 、 （2分）“仿佛金鱼在纸上游动”说明青年把金鱼画得 （填一成语）（2分）“他好像和金鱼融为一体了。”这句话的含义是（ ）（2分）A他是个聋哑人，不方便和人交流，但可以和鱼儿交流谈心。B这句话充分表现了聋哑青年的忘我状态。她专心致志地画，眼中所见，心中所想，笔中所画都是鱼，好像和金鱼融合在一起。课外阅读。（16分）我要一本书 一天，天气晴朗，罗蒙诺索夫和他的父亲在海上捕鱼。突然海上掀起了狂风巨浪，船剧烈的颠簸起来，船上的帆蓬被吹落了。罗蒙诺索夫不顾一切，爬上摇晃的桅杆，很快地把吹落的帆蓬扎牢了。渔船恢复了平稳。狂风过去了。父亲走到儿子身边，拍拍他结实的肩膀，笑着说：“孩子，你很勇敢。我要给你买一件皮上衣，作为奖赏。”罗蒙诺索夫摇摇头说 我不想要 父亲问他 那么你想要什么呢 我要一本书 罗蒙诺索夫恳切地回答 难道一件皮上衣还比不上一本书吗 父亲惊奇地反问 罗蒙诺索夫仍然恳切地说：“我想要一本什么知识都有的书，比方，天上的星星为什么不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明？海上的浪潮又是怎么回事！······”父亲和水手们瞧着他那双明亮的眼睛，都不住的点头，夸奖说：“这孩子有出息。”这个一心想了解世界的孩子，那时才12岁。他白天帮父亲打鱼或者晒网，晚上就会一个人躲在板棚里看书学习。长大以后，他成了俄国著名的科学家。把第二自然段中缺少的标点符号补齐。（4分）组词（2分）zhā( )qiē( )扎 切 zhá( ) qiè( )（3）写出下列词语的近义词。（2分）剧烈-----（ ） 了解-----（ ）（4）父亲和水手们为什么夸奖罗蒙诺索夫“这孩子有出息”？（2分） 分别写出第一、第二自然段的段意。（3分） 短文反映出少年罗蒙诺索夫怎样的精神？你是从哪些词语中体会到的？ （3分习作。（30分，其中书写占2分，文稿纸自备）写一写你的同学，注意用一个具体的事例，通过人物的言行举止写出他（她）的特点，例如顽皮、贪玩、懂事、聪明、