五年级成长中一件事作文500字 那一次发言.docxVIP

五年级成长中一件事作文500字 那一次发言　　习作发言对于那些表达能力好的同学们来说简直就是小菜一碟，易如反掌。发言对于他们来说也是家常便饭了。可对于我们那几个“发言困难户”来说实在是可怕。　　我就是“发言困难户”之一。今天，老师让我们欣赏并勾画出班上《作文小报》中自己喜欢的部分，再组织语言，准备交流。还特别说“这次，每个人必须发言。”啊？这可把我给难住了：发言吧，就得承受住那么多同学的目光和答错时同学们的嘲笑；不发言吧，刘老师会同意吗？　　在经历了一番内心的挣扎后，我还是决定冒一次险，发言。我组织好语言，准备举手，可手就是缩在那儿不愿意，腿也在发抖。“张馨月呀！你就举一次手来锻炼锻炼自己吧……”我不停地安慰、鼓励着自己。终于在老师宣布离结束还有五分钟的时候飘飘悠悠地“升”起了手（手的高度还没有超过头），老师可也真是火眼金睛啊！一下子就“盯”上了我，并立刻点了我的名字，叫我起来发言，大家的目光也立刻齐刷刷地看向我。我慢慢地站了起来，腿有些发软。上天啊！大地啊！妈咪呀！爹地呀！哪个好心人愿意可怜可怜救救我啊！我仰天“哀求”，不过因为当着这么多人的面，我只好故作镇定，清了清嗓子开始回答：“我喜欢……”。　　回答完，老师说“是的，的确……你请坐。”我如释重负地坐了下来，回想着当时的情景，心想：原来发言也没有那么难嘛！　　我申请：退出“发言困难户”！　　　　习作发言对于那些表达能力好的同学们来说简直就是小菜一碟，易如反掌。发言对于他们来说也是家常便饭了。可对于我们那几个“发言困难户”来说实在是可怕。　　我就是“发言困难户”之一。今天，老师让我们欣赏并勾画出班上《作文小报》中自己喜欢的部分，再组织语言，准备交流。还特别说“这次，每个人必须发言。”啊？这可把我给难住了：发言吧，就得承受住那么多同学的目光和答错时同学们的嘲笑；不发言吧，刘老师会同意吗？　　在经历了一番内心的挣扎后，我还是决定冒一次险，发言。我组织好语言，准备举手，可手就是缩在那儿不愿意，腿也在发抖。“张馨月呀！你就举一次手来锻炼锻炼自己吧……”我不停地安慰、鼓励着自己。终于在老师宣布离结束还有五分钟的时候飘飘悠悠地“升”起了手（手的高度还没有超过头），老师可也真是火眼金睛啊！一下子就“盯”上了我，并立刻点了我的名字，叫我起来发言，大家的目光也立刻齐刷刷地看向我。我慢慢地站了起来，腿有些发软。上天啊！大地啊！妈咪呀！爹地呀！哪个好心人愿意可怜可怜救救我啊！我仰天“哀求”，不过因为当着这么多人的面，我只好故作镇定，清了清嗓子开始回答：“我喜欢……”。　　回答完，老师说“是的，的确……你请坐。”我如释重负地坐了下来，回想着当时的情景，心想：原来发言也没有那么难嘛！　　我申请：退出“发言困难户”！　　　　习作发言对于那些表达能力好的同学们来说简直就是小菜一碟，易如反掌。发言对于他们来说也是家常便饭了。可对于我们那几个“发言困难户”来说实在是可怕。　　我就是“发言困难户”之一。今天，老师让我们欣赏并勾画出班上《作文小报》中自己喜欢的部分，再组织语言，准备交流。还特别说“这次，每个人必须发言。”啊？这可把我给难住了：发言吧，就得承受住那么多同学的目光和答错时同学们的嘲笑；不发言吧，刘老师会同意吗？　　在经历了一番内心的挣扎后，我还是决定冒一次险，发言。我组织好语言，准备举手，可手就是缩在那儿不愿意，腿也在发抖。“张馨月呀！你就举一次手来锻炼锻炼自己吧……”我不停地安慰、鼓励着自己。终于在老师宣布离结束还有五分钟的时候飘飘悠悠地“升”起了手（手的高度还没有超过头），老师可也真是火眼金睛啊！一下子就“盯”上了我，并立刻点了我的名字，叫我起来发言，大家的目光也立刻齐刷刷地看向我。我慢慢地站了起来，腿有些发软。上天啊！大地啊！妈咪呀！爹地呀！哪个好心人愿意可怜可怜救救我啊！我仰天“哀求”，不过因为当着这么多人的面，我只好故作镇定，清了清嗓子开始回答：“我喜欢……”。　　回答完，老师说“是的，的确……你请坐。”我如释重负地坐了下来，回想着当时的情景，心想：原来发言也没有那么难嘛！　　我申请：退出“发言困难户”！