五年级写一个同学的作文 我的同桌.docxVIP

五年级写一个同学的作文 我的同桌　　我的同桌长得胖嘟嘟的，黑里透红的脸上有着一双小小的眼睛，一笑起来便眯成一条缝，还天生一副大嗓门，是个既调皮又可爱的小男生。　　有一次上语文课，老师讲台上说一句，他就在下面跟着大声重复一句，引得同学们都朝他望去，而他呢则一副若无其事的样子，老师也没搭理他，可能是让他自己感到无趣罢了，没想到接下来他又跟着老师大声重复第二句，完了还自言自语又说了一遍，引得全班哄堂大笑，老师这次再也无法沉默了，双眼瞪着他狠狠地说：“不许搞笑！”这时，我真为他捏了一把汗，可见同桌立刻把头低下，侧趴在书桌上偷偷地笑，嘴里还冒出“咯咯咯“的笑声。有次因为闹出的动静太大，老师严厉地批评了他，只见他脸羞得通红，眼里闪着泪光，泪水在眼眶里只打转，但他强忍着绝不让泪珠滚落一滴，我想这就是所谓的“男儿有泪不轻弹”吧。　　 我的同桌上课时如此调皮，下课了就甭提多活跃了。一下课他的飞毛腿跑得比谁都快，一会儿工夫就没了身影，只听到从操场上传来他那特大嗓门“你给我站住---”“别跑---”不知又追着哪位同学打打闹闹去啦。看到这儿，你一定会说如此闹腾的人肯定静不下来。嘿，你别说，他还真有安静的时候。那就是他下棋，练书法时，手执棋或握笔，两只小眼睛盯着棋盘或字帖，一句废话也没有，那专注安静的模样和平时调皮的他真是判若两人。因此，他的棋艺和字都还不赖呢！　　这就是我的同桌，有时讨人欢，有时惹人厌，你们喜欢他吗？　　　　我的同桌长得胖嘟嘟的，黑里透红的脸上有着一双小小的眼睛，一笑起来便眯成一条缝，还天生一副大嗓门，是个既调皮又可爱的小男生。　　有一次上语文课，老师讲台上说一句，他就在下面跟着大声重复一句，引得同学们都朝他望去，而他呢则一副若无其事的样子，老师也没搭理他，可能是让他自己感到无趣罢了，没想到接下来他又跟着老师大声重复第二句，完了还自言自语又说了一遍，引得全班哄堂大笑，老师这次再也无法沉默了，双眼瞪着他狠狠地说：“不许搞笑！”这时，我真为他捏了一把汗，可见同桌立刻把头低下，侧趴在书桌上偷偷地笑，嘴里还冒出“咯咯咯“的笑声。有次因为闹出的动静太大，老师严厉地批评了他，只见他脸羞得通红，眼里闪着泪光，泪水在眼眶里只打转，但他强忍着绝不让泪珠滚落一滴，我想这就是所谓的“男儿有泪不轻弹”吧。　　 我的同桌上课时如此调皮，下课了就甭提多活跃了。一下课他的飞毛腿跑得比谁都快，一会儿工夫就没了身影，只听到从操场上传来他那特大嗓门“你给我站住---”“别跑---”不知又追着哪位同学打打闹闹去啦。看到这儿，你一定会说如此闹腾的人肯定静不下来。嘿，你别说，他还真有安静的时候。那就是他下棋，练书法时，手执棋或握笔，两只小眼睛盯着棋盘或字帖，一句废话也没有，那专注安静的模样和平时调皮的他真是判若两人。因此，他的棋艺和字都还不赖呢！　　这就是我的同桌，有时讨人欢，有时惹人厌，你们喜欢他吗？　　　　我的同桌长得胖嘟嘟的，黑里透红的脸上有着一双小小的眼睛，一笑起来便眯成一条缝，还天生一副大嗓门，是个既调皮又可爱的小男生。　　有一次上语文课，老师讲台上说一句，他就在下面跟着大声重复一句，引得同学们都朝他望去，而他呢则一副若无其事的样子，老师也没搭理他，可能是让他自己感到无趣罢了，没想到接下来他又跟着老师大声重复第二句，完了还自言自语又说了一遍，引得全班哄堂大笑，老师这次再也无法沉默了，双眼瞪着他狠狠地说：“不许搞笑！”这时，我真为他捏了一把汗，可见同桌立刻把头低下，侧趴在书桌上偷偷地笑，嘴里还冒出“咯咯咯“的笑声。有次因为闹出的动静太大，老师严厉地批评了他，只见他脸羞得通红，眼里闪着泪光，泪水在眼眶里只打转，但他强忍着绝不让泪珠滚落一滴，我想这就是所谓的“男儿有泪不轻弹”吧。　　 我的同桌上课时如此调皮，下课了就甭提多活跃了。一下课他的飞毛腿跑得比谁都快，一会儿工夫就没了身影，只听到从操场上传来他那特大嗓门“你给我站住---”“别跑---”不知又追着哪位同学打打闹闹去啦。看到这儿，你一定会说如此闹腾的人肯定静不下来。嘿，你别说，他还真有安静的时候。那就是他下棋，练书法时，手执棋或握笔，两只小眼睛盯着棋盘或字帖，一句废话也没有，那专注安静的模样和平时调皮的他真是判若两人。因此，他的棋艺和字都还不赖呢！　　这就是我的同桌，有时讨人欢，有时惹人厌，你们喜欢他吗？