2018年三下——科学实验报告单.docVIP

学生分组实验报告 实验者： 2018 年 月 日 班 级 三（ ） 组 别 第（ ）组 学 科 科学 实验名称 种植我们的植物 实验目的 懂得播种的方法，了解植物的生长变化过程 实验器材 小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯、吸水纸等　 实验步骤 1、播种方法：选种、放土、下种、浇水。 2、(1)观察种子的萌发过程； (2)根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法； (3)根据对种子萌发状况的预测。 实验现象及数据 实验结论 种子萌发先 ，再 ；植物的根向 生长，根的生长速度 。 教师评价 学生分组实验报告 实验者： 2018 年 月 日 班 级 三（ ） 组 别 第（ ）组 学 科 科学 实验名称 植物根的作用 实验目的 根有固定植物于土壤、吸收水分的作用 实验器材 前一周种植在玻璃杯里的绿豆，试管、水、食用油、一颗有根有叶的小植物。 实验步骤 ①选择一棵带根的植物装入有水的试管中。 ②将植物的根浸泡在试管里的水中。 ③在水面上滴一些植物油，试管口塞一些棉花，使试管中的水不会被蒸发到空气中去，并在水面处做好标记。 ④观察试管中的水量有什么变化。 实验现象及数据 经过一段时间后，试管中的水量 了。 实验结论 植物的根能 。 教师评价 学生分组实验报告 实验者： 2018年 月 日 班 级 三（ ） 组 别 第（ ）组 学 科 科学 实验名称 植物茎的作用 实验目的 认识植物茎有支撑植物和运输水分的作用。? 实验器材 芹菜的茎、烧杯、红墨水、水、小刀、解剖盘、放大镜 实验步骤 ①将烧杯中装入稀释的红墨水。 ②剪下几支芹菜枝，及时插入稀释的红墨水中。 ③然后将烧杯放在阳光下晒两小时左右，拿到实验室实验。 ④将芹菜茎用清水冲洗后，用小刀横切，观察切面；然后纵切，观察切面。 ⑤观察叶面。 实验现象及数据 过一段时间后，芹菜变 了，将芹菜横切开，发现它的横切面 。 实验结论 植物的茎 教师评价 学生分组实验报告 实验者： 2018 年 月 日 班 级 三（ ） 组 别 第（ ）组 学 科 科学 实验名称 观察蚕卵 实验目的 蚕卵近似圆形，像小米粒，刚产下的卵是淡黄或黄色的。 实验器材 蚕卵 桑叶 放大镜 实验步骤 学生分组观察蚕卵的颜色、大小、形状，并做好记录； 让学生自己设计观察记录，并把观察到的现象及时的记录下来； 提供放大镜，学生仔细观察蚕卵； 汇报交流观察记录。 实验现象及数据 画出你观察的蚕卵： 刚产下的卵 1—2天后的卵 3—4天后的卵 实验结论 蚕卵近似 ，像 ，刚产下的蚕卵是