感悟是生命的源泉.pptVIP

作文讲座 天情 王晓宇 走在校园的路上，看到蓝与绿最优美的谐调，我还是无法形容那片天，无法描绘那美丽。只是我觉得，面对这样让人心动的景色，伤心，不开心，甚至皱一下眉头，都是一种罪过了。 以前我以为我只所以喜爱天空，源于对蓝色的迷恋，如今，才知道蓝色只是一种色调，而天空却是沉静而有内容的。于是，我望着澄澈的天空微笑了。 像云像雨又像风 王娟 匆匆地走了，像云像雨又像风。你的生命是那么美丽多姿，又是那么转瞬即逝。为什么不让这份美持续呢？难道是你不知道“生命诚可贵吗”？难道你不知道你的笑容已在许多人心里扎根，他们的生命里已少不了你？即使不为自己 ，为了他们，你也应该继续那份美呀。 你已经成为一个过去，一个可以让人去回味、去感悟、去思考的过去。你的名字留在了别人的笔下，那么流畅，那么有活力，那么动人心弦，它永远地刻在了人们的心里。 怎样培养感悟能力 一 用心观察。 关心凡人琐事， 寻觅真善美， 挖掘生活中的 智慧和哲理。 二、多情深思 多情才能善于 感受， 深思才能有所 感悟。 作文 金秋送爽，秋飒然而至，秋风秋雨秋色感染着你，让你感受多多，体悟多多。 请你选取秋之一景，悉心感悟，完成一篇作文，题目自拟，不少于700字。 细致的观察 这是怎样一幅图画啊！一条小路通向远方，一把长椅静静地躺在那里，路上，椅子上铺满厚厚的一层落叶，站在路边的是一棵棵原本茂密的大树，而今却只有几片欲落不能的黄叶轻轻地挂在上面。放眼望去，满目凄凉。我拾下长椅上的落叶，静静地坐在上面，带着一丝惆怅来独享这份略带伤感的宁静。 深切的感悟 偶尔的一群雁飞过，或偶尔有一丝云飘过——抑或是轻轻拂过吧，便断了你的思绪，于是思绪的那一截便“一去不复返”了，这一截却追寻大雁，云游而去。这时，谁能不激动呢，这股感觉一直升腾到整个心胸，头脑像麻木了似的，不由自主地放弃了思想，不久，宁静和安乐浸润了我整个的身心，我是孤独的旅者，但不是寂寥的。 优美的语言 秋是什么？画家说，秋是金黄，是靛蓝，是桔绿。诗人说，是落叶的叹息，是白雾的迷蒙，是露珠的欢笑，是蓝天的深远。农民说，秋是玉米的滑润，是高粱的饱满。事业家说，秋是人生的巅峰，是人生应有的累累的硕果。激奋者说，秋是奋斗，是进取，是面对困难的勇气，是战胜挫折的毅力。颓废者说，秋是凄凉，是悲伤，是杜鹃的啼血，是离别的眼泪。 清晰的思路 秋是踏着绿的脚后跟来的。随即就飘起了很缠绵的秋雨。扯不断的雨丝犹如“理还乱”的愁绪，让人很不耐烦但又很无奈。终于，雨停了，把夏冲刷地再也不见一丝影子。那抹绿痕所幸还在，也被雨洗去了铅华变得淡然了，沉默地作着对那个夏季的悼念。 欠妥的思路，矛盾的情感 在过去，也许老楼孕育出了许多学子，像父亲。也许他们来到一中后会先去看它，就像问候一位风烛残年的亲人一样。但现在，至少我们不在乎了。老楼的秋天是萧疏的，凄凉的，秋天的老楼是孤单的，寂寞的。我木然地望着老楼，老楼也望着我……我转身离开了这悲凉的地方。 秋天是最美好的季节。 欠妥的思路，矛盾的情感 秋姑娘迈着缓慢的步伐，来到了人间，成为大地新的统治者。她展开轻薄的衣衫，抚摸着大地万物；低吟着摇篮曲，让生灵渐渐进入梦乡。树叶枯萎了，小草萎缩了，虫儿南飞，鱼儿潜水，只有人类忙碌于声名功利之间，受着无情生活的煎熬。 欠妥的思路，矛盾的情感 “寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”低吟着婉约派大家李清照的《声声慢》，我们又迎来了一个飒爽的金秋。 整体构思要求 要表达什么？ 通过哪些材料表达？ 如何安排层次？ 如何处理详略？ 深入思考生活 作文 我们每天进进出出各种门，人生亦然。但我们有时入不了门，有时又出不了门；有时摸不着门，有时打不开门；有时希望关上门，有时又渴望打开门——门里门外，门前门后，不知发生过多少故事，生发过多少思绪，门给我们带来多少喜悦，多少烦恼，多少启迪，多少警策。 请以“门”为话题，写一篇文章，体裁不限，不少于800字。 * 第一课时 对于我们的眼睛，不是 缺少美，而是缺少发现 生活是写作的源泉，但写 作不能照搬生活的原样。所以 要写好作文，首先要用心去感 受生活，通过自己对生活的深 切感悟，提高自己的生命质量 和写作水平。 如果我们仔细地观察身边，就会发现，大自然所赐予我们的真是太美了。想想吧，只因一种事物，你便不忍心伤心了