语文版九上绿记教案.docVIP

赞 化 学 校 教 案 纸学 科语 文班 级九年级日 期10.15教 者课 题 囚 绿 记课时数2教 案类 型新 授教 学目 标知识和能力1．了解文章结构，体会作者对绿的深深热爱和文章中所寄托的思想感情。2．揣摩文章借物抒情、以小见大的艺术手法。3．感知散文优美清丽、节奏舒缓、色彩忧郁的语言风格。4．学会用圈点批注的方法阅读文章，进行思考和感悟。过程和方法1．自读课文，理清结构。2．圈点批注，思考感悟。 3．讨论交流，体情悟法。 情感态度和价值观体会作者颂扬的民族气节和抒发的爱国情怀，增强新形势下的爱国主义观念。教 学重 点1．了解文章结构，体会作者对绿的深深热爱和文章中所寄托的思想感情。2．揣摩文章借物抒情、以小见大的艺术手法。教 学难 点指导学生学会用圈点批注的方法阅读文章，进行思考和感悟。教 具准 备 多媒体作 业内 容 朗读课文，完成《同步导学》本课练习。教 学后 记 赞 化 学 校 教 案 纸教 学 过 程分课时计划（内容、课型、步骤、方法）附 记第一课时第一课时导入新课，解题导入同学们，绿色象征着安全，绿色象征着希望，绿色象征着生命。现在我们购物要买绿色食品、网上冲浪讲究绿色上网，特事特办称为绿色通道，人们对绿色的喜爱和信赖可见一斑。可是偏有人特立独行，做出囚禁绿色的反常举