2018版高数学（人教A版）必修1同步教师用书：第2章2.2.1第2课时对数的运算.docVIP

第2课时　对数的运算1．理解对数的运算性质．(重点)2．能用换底公式将一般对数转化成自然对数或常用对数．(难点)3．会运用运算性质进行一些简单的化简与证明(易混点)．[基础·初探]教材整理1　对数的运算性质阅读教材P64至P65“例3”以上部分，完成下列问题．对数的运算性质：如果a0，且a≠1，M0，N0，那么：(1)loga(M·N)＝logaM＋logaN；(2)logaeq \f(M,N)＝logaM－logaN；(3)logaMn＝nlogaM__(n∈R)．判断(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)积、商的对数可以化为对数的和、差．(　　)(2)logaxy＝logax·logay.(　　)(3)loga(－2)3＝3loga(－2)．(　　)【解析】　(1)√.根据对数的运算性质可知(1)正确；(2)×.根据对数的运算性质可知logaxy＝logax＋logay；(3)×.公式logaMn＝nlogaM(n∈R)中的M应为大于0的数．【答案】　(1)√　(2)×　(3)×教材整理2　换底公式阅读教材P65至P66“例5”以上部分，完成下列问题．对数换底公式：logab＝eq \f(logcb,logca)(a0，且a≠1，b0，c0，且c≠1)；特别地：logab·logba＝1(a0，且a≠1，b0，且b≠1)．　计算：log29·log34＝________.【解析】　由换底公式可得log29·log34＝eq \f(2lg 3,lg 2)·eq \f(2lg 2,lg 3)＝4.【答案】　4[小组合作型]对数运算性质的应用　求下列各式的值：(1)lg 14－2lg eq \f(7,3)＋lg 7－lg 18; 【导学号(2)eq \f(2lg 2＋lg 3,2＋lg 0.36＋2lg 2)；(3)log3eq \f(\r(4,27),3)＋lg 25＋lg 4＋7log72；(4)2log32－log3eq \f(32,9)＋log38－52log53.【精彩点拨】　当对数的底数相同时，利用对数运算的性质，将式子转化为只含一种或少数几种真数的形式再进行计算．【自主解答】　(1)法一　原式＝lg(2×7)－2(lg 7－lg 3)＋lg 7－lg(32×2)＝lg 2＋lg 7－2lg 7＋2lg 3＋lg 7－2lg 3－lg 2＝0.法二　原式＝lg 14－lgeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(7,3)))2＋lg 7－lg 18＝lg eq \f(14×7,\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(7,3)))2×18)＝lg 1＝0.(2)原式＝eq \f(2lg 2＋lg 3,2＋lg 36－2＋2lg 2)＝eq \f(2lg 2＋lg 3,2?lg 2＋lg 3?＋2lg 2)＝eq \f(2lg 2＋lg 3,4lg 2＋2lg 3)＝eq \f(1,2).(3)原式＝log3eq \f(3\f(3,4),3)＋lg(25×4)＋2＝log33－eq \f(1,4)＋lg 102＋2＝－eq \f(1,4)＋2＋2＝eq \f(15,4).(4)原式＝2log32－(log325－log39)＋3log32－5log532＝2log32－5log32＋2log33＋3log32－9＝2－9＝－7.1．利用对数性质求值的解题关键是化异为同，先使各项底数相同，再找真数间的联系．2．对于复杂的运算式，可先化简再计算；化简问题的常用方法：①“拆”：将积(商)的对数拆成两对数之和(差)；②“收”：将同底对数的和(差)收成积(商)的对数．[再练一题]1．求下列各式的值：(1)lg25＋lg 2·lg 50；(2)eq \f(2,3)lg 8＋lg25＋lg 2·lg 50＋lg 25.【解】　(1)原式＝lg25＋(1－lg 5)(1＋lg 5)＝lg25＋1－lg25＝1.(2)eq \f(2,3)lg 8＋lg25＋lg 2·lg 50＋lg 25＝2lg 2＋lg25＋lg 2(1＋lg 5)＋2lg 5＝2(lg 2＋lg 5)＋lg2 5＋lg 2＋lg 2·lg 5＝2＋lg 5(lg 5＋lg 2)＋lg 2＝2＋lg 5＋lg 2＝3.对数运算的实际应用　一种放射性物质不断变化为其他物质，每经过一年剩余的质量约是原来的75%，估计约经过多少年，该物质的剩余量是原来的eq \f(1,3)(结果保留1个有效数字)？(lg 2≈0.301 0，lg 3≈0.477 1)【精彩点拨】　由题目可知经过一年物质剩余的质量约是原来的75%，由此首先找到剩余量与年数的关系，再利用对数计算．【自主解答