苏教版语文下威尼斯商人教案.docVIP

仁沙中学五环节课堂教学模式教学案九　年级科目 语文 执笔 侯东生审阅 　审核 学生姓名：　　　课题课型课时数上课时间威尼斯商人新课6第 周星期学习目标1、了解莎士比亚及其创作情况。 2、了解作品的写作背景。3、认识个性鲜明的人物形象，把握夏洛克、鲍西娅的性格特征。 4、了解作者的人文主义理想，学习安东尼奥友情至上、鲍西娅见义勇为的精神。重难点及处理方法把握戏剧冲突，把握人物的性格特征理解剧中的戏剧冲突所反映的社会矛盾。学法指导小组合作、交流展示知识梳理目标链接?1、莎士比亚（1564—1616）欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，欧洲文学史上声誉最高影响最大的作家之一。他生于富商家庭，13岁父亲经商破产，家道中落，莎士比亚不得不中途辍学，20岁后到伦敦，先在剧院当马夫、杂役，后入剧团，做过演员、导演、编剧，并成为剧院股东。代表作有历史剧《理查三世》、《亨利四世》喜剧《威尼斯商人》、《仲夏夜之梦》、《第十二夜》悲剧《李尔王》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《麦克白》《罗密欧与朱丽叶》他的剧作反映了当时的社会现实，表达了人文主义的社会政治思想。2、　（一）、关于戏剧的知识：　　戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。 　　（二）、分类　　按艺术形式表现手法划分：话剧、歌剧、舞剧。