五年级写活动课的作文 　猜谜游戏真有趣.docxVIP

五年级写活动课的作文 　猜谜游戏真有趣　　800字习作 活动课上，一听说要玩“猜字谜”的游戏，教室里一下子炸了锅，同学们有的交头接耳，议论纷纷；有的摩拳擦掌，跃跃欲试，迫不及待地想让老师早点开始；有的甚至说：“嗨！我以前玩过，挺简单的，尽管放马过来吧！”有的小声嘀咕着：“不会很难吧！我可猜不出来，上天啊，让题目简单点吧！”其实对于猜字谜我可不怎么在行，我现在是既兴奋又紧张，还有点迫不及待了！　　猜字谜活动即将开始啦！老师突然说：“不要讲话！”我们一愣，都紧闭嘴巴，教室安静极了。“不要讲话！”老师又说了一遍，我们有点莫名其妙，把嘴巴又闭紧了一点，背也更直了。老师看到我们这个样子，笑了：“谜面，不要讲话，打一字。”啊，我们长长地舒了口气，挺直的背也驼了。可一时找不到头绪，陷入了沉思中。有的在纸上拼拼画画，看看能不能凑出什么字，有的用笔在脑袋上敲敲，看看能不能找到灵感；有的手托腮思考着；还有的摆出思想者的造型，陷入沉思中……教室里静悄悄，仿佛能听见笔在滑动的声音。　　过了一会儿，徐于涵第一个站起来，胸有成竹地说：“安静的静，因为不要讲话不就安静了吗？”老师笑眯眯的看着她说：“恭喜你，回答———错误！”这句话引来一阵哄笑，接着林子昕也站了起来，小声地说：“是舌吗？”老师说：“不要讲话，你这千张嘴啊，意思不就刚好———”“相反了！”同学们异口同声地说。林子昕耸耸肩，无可奈何坐了下。教室里一片寂静。老师看我们有点蔫了，就来了个友情提示：“说话跟什么有关？”同学们有的说“讠”字旁，有的说“口”字旁，但讠字旁给否定掉了，那就剩口字旁，那口字旁的右边应该是什么呢？徐子涵小声说：“会不会是勿呢？”没想到老师的耳朵特别灵，把“勿”加上，结果竟是———吻，大家恍然大悟，这也不难嘛！　　大家似乎有点摸着了门道，纷纷摩拳擦掌，让老师再出题。老师说：“给你们出个简单点的题目吧！‘金字塔’！”吕健马上举起手来，我们幸灾乐祸地看着他，吕健说出了：“鑫。”老师说：“恭喜你！”我们都期待着老师说：“答错了。”令人出乎意料的是，答对了！原来这么简单。　　接下来是“同学来出题我来猜”环节，小伙伴们纷纷出题“７２小时”，“晚去一天”，“综合门市题目”……同学们你一言我一语，发挥着自己的“蒙”功。我也连猜带蒙，竟然中了两次，激动。　　猜谜游戏真有趣，中国的汉字真的好神奇呀！自豪中……　　800字习作 活动课上，一听说要玩“猜字谜”的游戏，教室里一下子炸了锅，同学们有的交头接耳，议论纷纷；有的摩拳擦掌，跃跃欲试，迫不及待地想让老师早点开始；有的甚至说：“嗨！我以前玩过，挺简单的，尽管放马过来吧！”有的小声嘀咕着：“不会很难吧！我可猜不出来，上天啊，让题目简单点吧！”其实对于猜字谜我可不怎么在行，我现在是既兴奋又紧张，还有点迫不及待了！　　猜字谜活动即将开始啦！老师突然说：“不要讲话！”我们一愣，都紧闭嘴巴，教室安静极了。“不要讲话！”老师又说了一遍，我们有点莫名其妙，把嘴巴又闭紧了一点，背也更直了。老师看到我们这个样子，笑了：“谜面，不要讲话，打一字。”啊，我们长长地舒了口气，挺直的背也驼了。可一时找不到头绪，陷入了沉思中。有的在纸上拼拼画画，看看能不能凑出什么字，有的用笔在脑袋上敲敲，看看能不能找到灵感；有的手托腮思考着；还有的摆出思想者的造型，陷入沉思中……教室里静悄悄，仿佛能听见笔在滑动的声音。　　过了一会儿，徐于涵第一个站起来，胸有成竹地说：“安静的静，因为不要讲话不就安静了吗？”老师笑眯眯的看着她说：“恭喜你，回答———错误！”这句话引来一阵哄笑，接着林子昕也站了起来，小声地说：“是舌吗？”老师说：“不要讲话，你这千张嘴啊，意思不就刚好———”“相反了！”同学们异口同声地说。林子昕耸耸肩，无可奈何坐了下。教室里一片寂静。老师看我们有点蔫了，就来了个友情提示：“说话跟什么有关？”同学们有的说“讠”字旁，有的说“口”字旁，但讠字旁给否定掉了，那就剩口字旁，那口字旁的右边应该是什么呢？徐子涵小声说：“会不会是勿呢？”没想到老师的耳朵特别灵，把“勿”加上，结果竟是———吻，大家恍然大悟，这也不难嘛！　　大家似乎有点摸着了门道，纷纷摩拳擦掌，让老师再出题。老师说：“给你们出个简单点的题目吧！‘金字塔’！”吕健马上举起手来，我们幸灾乐祸地看着他，吕健说出了：“鑫。”老师说：“恭喜你！”我们都期待着老师说：“答错了。”令人出乎意料的是，答对了！原来这么简单。　　接下来是“同学来出题我来猜”环节，小伙伴们纷纷出题“７２小时”，“晚去一天”，“综合门市题目”……同学们你一言我一语，发挥着自己的“蒙”功。我也连猜带蒙，竟然中了两次，激动。　　猜谜游戏真有趣，中国的汉字真的好神奇呀！自豪中……　　800字习作 活动课上，一听说要玩“猜字谜”的游戏，教室里一下子