2018版八年级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等 第2框《自由平等的追求》课件 新人教版.pptVIP

* 自由平等的追求 第七课尊重自由平等 第二框 了解追求自由平等的主要措施 在日常生活中增强依法行使权利的意识以及与不平等行为做斗争的能力 增强平等意识和珍视自由的意识，树立自由平等的理念 1 2 3 学习目标 珍视自由 1 1、怎样珍视自由？ 自主学习 （阅读教材95-96页，小组共同完成下面的问题） 1、怎样珍视自由？ ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 ②珍视自由，必须依法行使权利。 视频欣赏 思考：矛盾产生是谁的错？犯了什么错？ 践行平等 2 2、怎样践行平等？ 自主学习 （阅读教材97-98页，小组共同完成下面的问题） 01 02 03 2、怎样践行平等？ 践行平等，就要反对特权。 践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。 案例欣赏 1944，陈云主持陕甘宁边区财政和供给保障工作。由于身体不好，出汗多，他穿的军装破得快，打了不少补丁。管后勤的同志看到后，打电话通知有关部门送给陈云送一套新军装。陈云知道后，非常严肃地说：“你是只给我新军装，还是给陕甘宁边区所有的同志都发？”陈清泉忙说明给他增发一套新军装的理由。陈云严肃地说：“现在不到发军装的时候，任何人都不能例外。” 思考：陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义？对于践行平等他做对了哪一点？ 特殊 权利 法律制度 特权的含义： 特权是法律、制