故宫博物院课件修改后地课件.pptVIP

默读课文,整体感知课文，分组讨论问题。 ①理清文章结构。给文章分段；思考故宫有什么特点？试从文中找出根据来。 ②填好课后练习第一题的图。找出作者表示行踪的词语，思考文章是按什么顺序做介绍故宫的？ 1、宏大壮丽： “城中之城”、“占地72万平方米，有大小宫殿七十多座，房屋九千多间。”；“三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。”等。 2、建筑精美： “城墙四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。” 　“河上是五座精美的白玉石桥”；“梁枋间彩画绚丽” 3、布局统一： “三大殿建筑在紫禁城的中轴线上。”；东西南北各有一座城门； “城墙四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。”；前三殿和后三宫遥相呼应。 重点研读：阅读5--8自然段，小组合作探究 1、5—8段说明的对象是什么？每段抓住什么特点来写？圈划表示特点的词语。 2、太和殿按照什么顺序来写？ 3、太和殿为什么雕刻有这么多龙？为什么要布局在中轴线上？ 4、第6段是以什么为立足点，按照什么顺序介绍的？ 归纳：作者介绍了太和殿哪些方面的情况?是按照什么顺序来写的？ 写气势雄伟； 写内部装饰； 写位置； 写功用 。 5. 由外到内，先总说后分说的顺序。 太和殿为什么雕刻有这么多龙？为什么要布局在中轴线上？ 因为皇帝自命为真龙天子，这是皇权的象征，所以用龙来突出皇帝的尊严。 为了强调皇权这个中心，皇帝以我为中心。 第6段的立