VB教学中案例教学法应用一例.DOCVIP

PAGE PAGE 1VB教学中案例教学法应用一例江西 陶绪洪摘要： VB语言程序设计是计算机相关专业的重要课程，知识点多，理论性、实践性和灵活性均较强。再加上程序设计本身枯燥、难懂，这给VB教学工作带来了很大的挑战。本文通过VB教学中一 “案例”教学的实施过程，探索VB教学中案例教学法。关键字：案例教学 VB程序设计 做中学一、引言作为面向对象可视化高级语言程序设计领域的前沿软件，“VisualBasic程序设计”(简称VB)简单易学、功能强大、应用广泛，是计算机相关专业中的一门极为重要的必修课程。学好它有利于学生智力的培养，同时为学生更好地学习其他语言打下良好的基础。VB实践性很强，要求学生学好理论知识，掌握实际操作技能，具有独立编程的能力。现在很多人学了VB，但都局限在“会VB”，既不能灵活的运用，也不能用它完成相应的程序设计，更谈不上从事专业编程工作了。在这样的情况下，作为高职教师的我们，在教学中怎样才能够吸引学生努力主动的学好VB，如何解决程序设计本身枯燥、难懂这个问题，并找出一条比较新颖的教学方法,越来越成为广大教师颇感兴趣的研究课题。二、案例教学法案例教学法(case methods of teaching)起源于1920年，由美国哈佛商学院(Harvard Business School)所倡导，当时是采取一种很独特的案例型式的教学，这些案例都是来自于商业管