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- 2018-07-09 发布于江西
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主题名称 我是一个中国人2四大发明9/14上午1、在知道四大发明的基础上初步学唱歌曲。2、理解歌词含义。集体四大发明图片及磁带1、欣赏音乐磁带。2、你听到什么?幼儿说出老师唱出。3、理解“勤劳”“生产”“前列”的含义。4、多次学唱歌曲。5、根据歌词做动作。在活动前的谈话中有一些孩子已经具有了相关的经验,还有的孩子说到了算盘、称等等,可见孩子们的知识面在家园互动中逐步拓宽。中国功夫9/14下午1、在理解歌词大意的基础上,能用身体动作表现歌曲内容。2、进一步了解中国武术,能够表现出中国功夫雄壮有力的气概。集体中国武术的VCD,音乐磁带1、欣赏中国功夫。幼儿观看VCD,欣赏中国武术。讨论:你看到的中国武术是什么样的?为什么大家都喜欢中国武术。请幼儿交流模仿各自学到的武术动作。2、欣赏歌曲《中国功夫》理解歌曲中所表现的雄壮有力的气概。幼儿尝试学唱歌曲中的基本句子。讨论用什么样的声音才能唱出练武的刚劲有力。3、设计武术动作,创编舞蹈。请幼儿自由创编舞蹈动作。说到中国的了不起,孩子们都不约而同地讲到了功夫,有的边说,边还有模有样地打起了武术。看到不光是男孩喜欢、女孩也喜欢,听到音乐一响,马上摆上动作,尽管他们的动作不是那么的标准,但孩子们的兴趣已到极点,他们边唱边“嗨嗨”地“打了起来”,
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