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当代大学生法律意识现状分析与思考摘要： 本文通过对济南市六所高校在校大学生法律意识的抽样调查和分析显示，当前大学生对我国法律有一定程度的了解，但认知水平仍有欠缺，缺乏拜从法律的心理；他们学习法律知识的渠道多样化，但效果并不显著。同时对当前大学生法律意识状况的原因进行了分析性策略研究。  关键词：大学生；法律意识；原因；对策  收稿日期：2011-09-22 基金项目：本文系山东大学教改立项“思想道德修养与法律基础”课实践教学模式创新研究（山大教字【2010】13号）成果。作者简介：孙琪煜（1986-），女，山东泰安人，山东大学马克思主义学院2010级硕士研究生，研究方向：马克思主义发展史；史婷婷（1976-），女，山东泰安人，山东大学马克思主义学院讲师，马克思主义理论博士后流动站博士后，研究方向：思想政治教育。 法律意识是人们对于法（特别是现行法）和有关法律现象的观点、知识和心理态度的总称。它是一种观念的法律文化，对法的制定实施非常重要。大学生作为一个特殊的社会群体，是法律意识普及化的重要实施对象。大学生法律意识的掌握程度如何对我国建设法治国家、创造法律环境、完善法律体系以及更好的实施法律有重要作用。因此，为加强大学生的法律意识，改进法律教育方式，了解大学生对法律的态度，笔者组织学生进行了关于“济南市大学生法律意识”的社会调查。 本次社会调查以问卷调查的形式采用随机抽样的方法，在济南市选取了山东大学、山东师范大学、济南大学、山东经济学院、山东财政学院、山东建筑大学，共六所高校。总计发放调查问卷1200份，回收有效问卷1170份，有效问卷回收率为97.5%。其中样本的男女比例为：男生44%，女生56%；专业构成比例为：文科非法律专业45%、文科法律专业4%、理工科40%、其他11%；年级比例为：大一27%、大二17%、大三33%、大四23%。 一、大学生法律意识的基本现状 （一）对我国法律有一定程度的了解，但认知水平仍有欠缺 我国的法律种类繁多，除法律专业的学生外，普通学生不可能对每一部法律都有专业性的理解，但这并不能成为法律知识匮乏的原因。本次调查发现，大学生对我国现有法律有一定了解，但总体状况不容乐观。其中，对我国法律非常了解的大学生仅为3%，其余大部分学生则具备一定的法律基础知识，对法律的了解程度较弱。这反映出有关法律基本知识还未在大学生中普遍掌握，完整的法律知识框架没有形成，特别是在法律的基本问题上仍存在疑问。如当涉及权力和法律的关系时，76%的学生对两者的关系没有清醒认识，甚至认为权力大于法律，法律不是服务于人民而是服务于权力。可以看出，大学生对我国的法律体系和法律的作用持不信任态度，不具备正确的法律信仰，容易受现实中的个别案例影响。此外，在对权利和义务的把握上也存在不足。如部分学生过分强调个人权利而忽视应履行的义务，对他人的权利没有足够的尊重，不懂得“尊重别人也就是尊重自己”的道理。显然，现阶段大学生的法律意识仅停留在感性认识上，缺乏对法律的深入理解，法律信仰并不坚定。这种现状不利于我国法制建设的发展，影响依法治国进程的推进。 （二）学习法律知识的渠道多样化，但效果并不显著 大学阶段的法律学习通常是大班课堂教学，教授方式过于陈旧，学生大多只是一味接受而不知如何应用，而且以应试为目的的教育更让大学生无法产生兴趣。对于这种授课模式，49%的学生认为教学效果一般，29%的学生觉得没什么实效。如今是信息化的时代，各种媒介层出不穷，除传统的课堂教学外，网络、报刊杂志、电视等方式也被应用到法律知识的学习中。对这些学习法律的途径，学生具有较大的选择余地，其中选择比重最大的是网络和报刊杂志。但问题是尽管学习的方式较以往有很大改进，学习效果却并不显著。从调查数据看，大学生学习法律效果不显著的原因并不在于学习方式有多大改进，而在于学习的主动性。网络作为新时代的学习工具虽受到大多数人的喜爱，但选择学习法律的人只是少数。调查种，只有17%的学生能够做到经常关注法律案件，大部分学生则认为法律离自己很远，只要不违法犯罪，法律就不会发生作用。显然，大学生对我国法律持冷漠态度，法律情感有待加强。 （三）大学生法律观念淡薄，缺乏拜从法律的心理 大学生能够明辨是非曲直，也认识到守法和护法是公民应尽的义务，但在践行法律的具体行为上却稍有欠缺，缺少守法精神和护法品格。当被问到如果亲属中有人犯罪，要面临法律和亲情的选择时，只有48%的学生会选择站在法律一边，劝亲属自首。也有部分学生徘徊在法律边缘，不知如何是好。这在某种程度上反映出大学生在践行法律面前人人平等、公平公正原则时信念不坚定，面对亲属犯罪无法作出客观准确的判断，这在无形中就触碰了法律。更为普遍的一个现象是在公交车上遇到小偷，一半以上的学生选择提醒失主但对小偷不敢吱声，2