2018年连云港二模语文答案评价详细解析修订.pptVIP

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  • 2018-07-07 发布于上海
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2018年连云港二模语文答案评价详细解析修订.ppt

帝以县官久不铸钱,而民间多销钱为器皿及佛像,钱益少,九月,丙寅朔,敕始立监采铜铸钱,自非县官法物、军器及寺观钟磬钹铎之类听留外,自余民间铜器、佛像,五十日内悉令输官,给其直; 后周世宗因为朝廷长久没有铸造铜钱,而民间许多人销毁钱币做成器皿以及佛像,铜钱越来越少,九月,丙寅朔(初一),敕令开始设立机构采集铜来铸造钱币,除了朝廷的礼器、兵器以及寺庙道观的钟磬、钹镲、铃铎之类准许保留外,其余民间的铜器、佛像,五十天内全部让送交官府,付给等值的钱; 过期隐匿不输,五斤以上其罪死,不及者论刑有差。上谓侍臣曰:“卿辈勿以毁佛为疑。夫佛以善道化人,苟志于善,斯奉佛矣。彼铜像岂所谓佛邪!且吾闻佛在利人,虽头目犹舍以布施,若朕身可以济民,亦非所惜也。” 超过期限隐藏不交,重量在五斤以上的判死罪,不到五斤的量刑判处不同的罪。世宗对侍从大臣说:“你们不要为毁佛而疑虑。佛用善道来教化人,假如立志行善,这就是信佛了。那些铜像岂是所说的佛呢!况且我听说佛的宗旨是在于利人,即使是脑袋、眼睛也都可以舍弃布施给需要的人,倘若朕的身子可用来普济百姓,也不值得吝惜啊。” 《满庭芳?三十三年,飘流江海》苏轼 余年十七,始与刘仲达往来于眉山。今年四十九,相逢于泗上。洛(别本作淮)水浅冻,久留郡中,晦日同游南山,话旧感叹,因作此词。 三十三年,飘流江海,万里烟浪云帆。故人惊怪,憔悴老青衫。我自疏狂异趣,君何事、奔走尘凡。流年尽,穷途坐守,船尾冻相衔。 巉巉。淮浦外,层楼翠壁,古寺空岩。步携手林间,笑挽扦扦。莫上孤峰尽处,萦望眼、云海相搀。家何在,因君问我,归步绕松衫。 1.烟浪云帆:浪如烟波,云如船帆。 2.青衫:九品文官的服色。亦指官职卑徽。作者自谓。语出白居易《琵琶行》“坐中泣下谁最多,江州司马青衫湿。” 3.尘凡:凡尘,世俗之事。 4.流年:如流水般的光阴、年华。 5.穷途:《世说新语?栖逸》注引《魏氏春秋》:“阮籍常率意独驾,不由径路。车迹所穷,辄恸哭而返.” 喻路走到了尽头。坐守喻无所建树,坐视时光流逝。 6.巉巉(chán chán):形容山势峭拔险峻。 7.淮浦:淮河岸。 8.扦扦(xiān):古同“掺”,手纤细的样子。《诗经?魏风?葛诗经?魏风?葛》:“扦扦女手.’此处指苏轼挽着刘仲达的手。 9.归梦绕松杉:归乡之梦。我的梦魂缭绕在家乡故宅的松杉上。“梦”原作“步”,据《全宋词?订补续记》改正。松衫,古人常在坟旁植松衫,因以代指故乡。 从前读词,多见上片写景,下片抒情。今读东坡此词,初读不觉什么,多读后始感异样。前片叙事抒情,后片转入写景,再转入抒情,一唱三叹。结尾情深仍不离景物。 末句“归梦绕松杉”,意思是“归故乡的情思好像梦一样绕着松杉”,是还乡的白日梦,不可错解成游玩回来做了一个梦。 读此词犹如读一篇叙事散文,叙述条理分明,情景交融,音韵和谐,感人至深。所有的词句信手拈来,自然贴切。结构如行云流水,毫无生涩之感。此东坡词之至真至纯者。 吴世昌说,东坡也有拼凑的时候,并举其化用柳永的例子“算应负你,枕前珠泪,万点千行”(柳永《忆帝京》:“系我一生心,负你千行泪”),说有扭捏作态之感。大概这也是诗人们免不了的。并非诗人每咳嗽一声都是好诗。然而大家毕竟是大家,如这首满庭芳就非常简洁流畅,毫不扭捏。 10.上阕写出了苏轼怎样的人生境况?(3分) 11请赏析词中“巉巉”的表达效果。(5分) 12.下阙打发了词人哪些情感?(3分) 10.上阕写出了苏轼怎样的人生境况?(3分) 答案: ①多年漂泊, ②仕途失意, ③年华老去。 (3分,每点1分) 11阅卷基本情况 该题分值5分,平均得分2.42分,得分率为:48.4%,非0得分均分2.65分,得分率为:53%。5个得分点,每点一分,很多学生围绕“表达效果”答题,考生回答了“叠词,富有音韵美”,为此,增加了这一得分点。这样该题答案变为6点,阅卷中见点给分,才使该题得分有所提升,否则更低。在22180份试卷中,0分1922份;得1分1520份;得2分5745份;得3分11253份;得4分1733份;得5分仅有7份。该题要求考生赏析“巉巉”的表达效果,而答案是包括了从“巉巉”在词中的作用,学生回答角度重心在手法,造成得分率低。 11请赏析词中“巉巉”的表达效果。(5分) 答案: ①实写南山高大突起的形象,②同时也表现了苏轼傲岸不屈的精神;③暗示从舟中到山中的游踪变化,④与上阙结句的情境构成逆转,⑤为下文写景抒情作铺垫。(5分,每点1分) 12.下阙打发了词人哪些情感?(3分) 12.①对命运的豁达乐观,②与老友的相知相得,③对故乡的牵挂眷恋。(3分,每点1分) 补:请赏析词的最后三句“家何在,因君问我,归梦绕松杉”的精妙之处。 答案: ①情感表达上:借故人相问,引发思乡之情,构思巧妙。 ② 手法运用上:借故乡

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