哈拉峻乡中心学校德育工作管理制度ttmh9j.docVIP

阿图什市哈拉峻乡中心学校德育工作 管理制度 学校德育工作是学校教育工作的一个重要内容，学校德育工作的好坏会直接影响到学校的教育教学质量，因此依据《中华人民共和国教育法》、《中小学德育规程》及有关规定我校特制定了本制度： 一、健全学校德育管理系统 学校进行德育教育管理，需要有一个健全的组织机构。为此，我建立健全校、处、班三级管理网络，另外，协同家长委员会和校外辅导员组织开展教育管理活动。同时，明确德育管理的职责。由校长、德育主任、大队辅导员、班主任和校外辅导员组成德育领导小组，从校长到基层的班级，形成一种垂直的联系，并沟通教导处、之间的横向联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，保证学校德育工作的实施。 　 二、明确责任调动每位德育工作者的积极性发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责为调积极性，本学期，学校完善班主任工作职责、考核细则，对班主任工作出色的同志在评先、评职、晋级等方面优先，调动班主任的积极性，使我校班主任队伍稳定。 学科教师是不容忽视的德育工作者，学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育。各学科德育以知识为载体，能实现知识与道德、教学与教育、教书与育人的统一效果。为此，校制定科任教师教书育人的职责，以及配合班主任抓好班级工作的具体要求，并对他们的工作制订奖励机制，同时也把他们此项工作的好坏纳入每学年的考核中。 三、更新观念，不断提高德育工作者的自身素质 要做好小学德育工作，必须提高学校干部和教师的素质。骨干教师到等地学习培训。教导处还组织教师进行师徒结对；邀请老师到我校进行。提高德育工作者自身素质。 我校年来重视德育工作四、积极开展“活动， 五、、、、加强校园环境建设，充分发挥环境的育人作用校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校应发挥环境育人的作用，创设一个时时爱教育，处处受感染的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、阅览室、少先队活动室等，向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。学校坚持不懈地开展升、旗仪式和系列化的国旗下的讲演。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。 不想穷，就好好读懂这些话！一言惊醒梦中人！ ????? 1、成功的人，就是那种能用别人扔向他的石头来铺设路基的人。　　2、批评你的人是你今天的敌人，明天的朋友；吹捧你的人是你今天的朋友，明天的敌人。?　　3、Nothing is impossible、只要选择了目标，不要再想太远，每天脚踏实地，风雨兼程。生命不息，战斗不止。?　　4、你和你的朋友会一起在将来打造一个可能很辉煌的事业。很好听是吗？记住，你们都要努力。????? ?5、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。?　　6、别怕丢人，追求丢人是一种成功的尝试，至于为此笑话你的人，你可以把他们从你将来人生对手的名单中排除了，你也要为每一位上台唱歌的人鼓掌。?　　7、人生在世，需要不断地为心灵除尘，自省、自责、自悟、自重……。?　　8、永远不要对可能是坏事的事好奇，否则可能要了你的命。永远不要在痛苦的时候做决定，否则你以后一定会后悔。?　　9、别为你自己和别人下定论，你所看到听到的可能只是一面。?　　10、如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了。?　　11、很多事情别人通知你了，要说谢谢，没有通知你，不要责怪，因为那些事你其实应该自己弄清楚。?　　12、一个人最大的痛苦，莫过于被圈在自己设定的圈子里出不来。就像一只蚕，丝吐的越多，对自己捆绑得越紧，直到最后完全把自己包上，想出也出不来。?　　13、善良是一种智慧，是一种远见，一种自信，一种精神力量，是一种文化，一种快乐。?　　14、一个人的脚步再大，也永远无法丈量完脚下的道路。人生有限，道路无限，要想在有限的生命中多走一程，就时刻别停下脚步，别浪费分秒时间。?　　15、遇到再大困难的时候，不要惊慌，千万要学会冷静；不要去想着求别人，以前有家人帮你，现在需要你一个人面对挑战，从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。?　　16、学会说谢谢，但谢谢并不是随便敷衍，是对别人帮助的肯定和回报；更要学会说对不起，但对不起不是借口，是对自己过错的弥补和内疚。?　　17、处事不必求功，无过便是功；为人不必感德，无怨便是德。?　　18、有时你的快乐是你的微笑之源，但是有时候你的微笑却可能是你的快乐之源。?　　19、不论男人还是女人，如果还把容貌当作重要的东西而过分重视的话