2018版高数学（人教A版）必修2同步练习题：第1章学业分层测评2.docVIP

学业分层测评(二)(建议用时：45分钟)[学业达标]一、选择题1．下列各组几何体中是多面体的一组是(　　)A．三棱柱、四棱台、球、圆锥B．三棱柱、四棱台、正方体、圆台C．三棱柱、四棱台、正方体、六棱锥D．圆锥、圆台、球、半球【答案】　C　[圆柱、圆锥、圆台、球均为旋转体，A，B，D中都有旋转体，故C正确．]2．以钝角三角形的较小边所在的直线为轴，其他两边旋转一周所得到的几何体是(　　)A．两个圆锥拼接而成的组合体B．一个圆台C．一个圆锥D．一个圆锥挖去一个同底的小圆锥【解析】　如图，以AB为轴所得的几何体是一个大圆锥挖去一个同底的小圆锥．【答案】　D3．用一个平面去截一个几何体，得到的截面是圆面，这个几何体不可能是(　　)A．圆锥　　 B．圆柱C．球 D．棱柱【解析】　用一个平面去截圆锥、圆柱、球均可以得到圆面，但截棱柱一定不会产生圆面．【答案】　D4．在日常生活中，常用到的螺母可以看成一个组合体，其结构特征是(　　) A．一个棱柱中挖去一个棱柱B．一个棱柱中挖去一个圆柱C．一个圆柱中挖去一个棱锥D．一个棱台中挖去一个圆柱【解析】　一个六棱柱挖去一个等高的圆柱，选B.【答案】　B5．用长为4，宽为2的矩形做侧面围成一个圆柱，此圆柱轴截面面积为(　　)A．8 B.eq \f(8,π)C.eq \f(4,π) D.eq \f(2,π)【答案】　B　[若4为底面周长，则圆柱的高为2，此时圆柱的底面直径为eq \f(4,π)，其轴截面的面积为eq \f(8,π)；若底面周长为2，则圆柱高为4，此时圆柱的底面直径为eq \f(2,π)，其轴截面面积为eq \f(8,π).]二、填空题6．如图1-1-21是一个几何体的表面展开图形，则这个几何体是________. 图1-1-21【解析】　一个长方形和两个圆折叠后，能围成的几何体是圆柱．【答案】　圆柱7．一圆锥的母线长为6，底面半径为3，用该圆锥截一圆台，截得圆台的母线长为4，则圆台的另一底面半径为________．【解析】　作轴截面如图，则eq \f(r,3)＝eq \f(6－4,6)＝eq \f(1,3)，∴r＝1.【答案】　1三、解答题8．指出如图1-1-22(1)(2)所示的图形是由哪些简单几何体构成的．图1-1-22【解】　图(1)是由一个三棱柱和一个四棱柱拼接而成的简单组合体．图(2)是由一个圆锥和一个四棱柱拼接而成的简单组合体．9．一个圆台的母线长为12 cm，两底面面积分别为4π cm2和25π cm2.求：(1)圆台的高；(2)截得此圆台的圆锥的母线长．【解】　(1)圆台的轴截面是等腰梯形ABCD(如图所示)．由已知可得上底半径O1A＝2(cm)，下底半径OB＝5(cm)，又因为腰长为12 cm，所以高AM＝eq \r(122－?5－2?2)＝3eq \r(15)(cm)．(2)如图所示，延长BA，OO1，CD，交于点S，设截得此圆台的圆锥的母线长为l，则由△SAO1∽△SBO可得eq \f(l－12,l)＝eq \f(2,5)，解得l＝20(cm)，即截得此圆台的圆锥的母线长为20 cm.[能力提升]10．已知球的两个平行截面的面积分别为5π和8π，它们位于球心的同一侧，且距离为1，那么这个球的半径是(　　)A．4 B．3C．2 D．0.5【解析】　如图所示，∵两个平行截面的面积分别为5π、8π，∴两个截面圆的半径分别为r1＝eq \r(5)，r2＝2eq \r(2).∵球心到两个截面的距离d1＝eq \r(R2－r\o\al(2,1))，d2＝eq \r(R2－r\o\al(2,2))，∴d1－d2＝eq \r(R2－5)－eq \r(R2－8)＝1，∴R2＝9，∴R＝3.【答案】　B11．一个圆锥的底面半径为2 cm，高为6 cm，在圆锥内部有一个高为x cm的内接圆柱．(1)用x表示圆柱的轴截面面积S; (2)当x为何值时，S最大？【解】　(1)如图，设圆柱的底面半径为r cm，则由eq \f(r,2)＝eq \f(6－x,6)，得r＝eq \f(6－x,3)，∴S＝－eq \f(2,3)x2＋4x(0x6)．(2)由S＝－eq \f(2,3)x2＋4x＝－eq \f(2,3)(x－3)2＋6，∴当x＝3时，Smax＝6 cm2. HYPERLINK /s?q=%E5%B0%8F%E7%99%BD%E8%88%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%A1%82%E8%8A%B1%E6%A0%91ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E5%9C%A8%E9%82%A3%E9%81%A5%E8%BF%9C%E7%9A%