五年级读后感作文 读《吵闹村的孩子》有感.docxVIP

五年级读后感作文 读《吵闹村的孩子》有感　　读书心得 《吵闹村的孩子》是瑞典的童话外婆——林格伦的精美作品。请随我轻轻地翻开书，慢慢地浏览……　　作品的开头是这样写的：我叫丽莎，我是一个女孩，再说从名字就可以听出来。我七岁，不过很快就到八岁了。有时候妈妈说：“你是妈妈的大姑娘，今天一定能把碗擦干净。”有时候拉塞和布赛说：“小不点你不能跟我们一起玩印度安人游戏。你太小了。”所以我不知道我到底是大还是小。一部分人认为我大，一部分人认为我小，可能我正好，不大也不小。哈哈，丽莎是不是很有趣？　　我就是这样被丽莎吸引进了这本有趣的书中，在阅读中，我不知不觉地在丽莎带领下进入她生活的世界：丽莎和两个哥哥同住一起的时候，哥哥们会联合起来给丽莎讲幽灵的故事，并做恶作剧吓唬她，调皮的哥哥还会将丽莎最喜欢的娃娃画上八字胡；在丽莎7岁生日那天，丽莎有了自己的房间，还可以和邻居布丽达和安娜通过长绳和香烟盒传信……像这样的有趣的故事层出不穷。吵闹村的孩子们非常幸福，他们时时刻刻都能感受到生活的乐趣。在学校里，有温和的老师、友善的同学；在家里，有开明的父母。他们可以无忧无虑地游戏，肆无忌惮地吵闹。在游戏和吵闹中，他们学会了乐观、自信、关爱别人……　　我喜欢书中描述的吵闹村，向往吵闹村的快乐与自由。我想和他们一起无忧无虑地游戏、肆无忌惮地吵闹。我想成为吵闹村的孩子，我要像他们一样学会乐观地看待人生，自信地面对一切，要像他们一样学会关爱别人、原谅别人……　　读了这本书后，一个美好的梦想在我大脑里发芽。我梦想我们的地球永远是一个吵闹村,它永远朴实、简单、迷人、纯洁、清新。高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我相信，只要我们每一个人都爱读书，在读书中快乐的成长，这个美好的梦想就一定能实现！　　读书心得 《吵闹村的孩子》是瑞典的童话外婆——林格伦的精美作品。请随我轻轻地翻开书，慢慢地浏览……　　作品的开头是这样写的：我叫丽莎，我是一个女孩，再说从名字就可以听出来。我七岁，不过很快就到八岁了。有时候妈妈说：“你是妈妈的大姑娘，今天一定能把碗擦干净。”有时候拉塞和布赛说：“小不点你不能跟我们一起玩印度安人游戏。你太小了。”所以我不知道我到底是大还是小。一部分人认为我大，一部分人认为我小，可能我正好，不大也不小。哈哈，丽莎是不是很有趣？　　我就是这样被丽莎吸引进了这本有趣的书中，在阅读中，我不知不觉地在丽莎带领下进入她生活的世界：丽莎和两个哥哥同住一起的时候，哥哥们会联合起来给丽莎讲幽灵的故事，并做恶作剧吓唬她，调皮的哥哥还会将丽莎最喜欢的娃娃画上八字胡；在丽莎7岁生日那天，丽莎有了自己的房间，还可以和邻居布丽达和安娜通过长绳和香烟盒传信……像这样的有趣的故事层出不穷。吵闹村的孩子们非常幸福，他们时时刻刻都能感受到生活的乐趣。在学校里，有温和的老师、友善的同学；在家里，有开明的父母。他们可以无忧无虑地游戏，肆无忌惮地吵闹。在游戏和吵闹中，他们学会了乐观、自信、关爱别人……　　我喜欢书中描述的吵闹村，向往吵闹村的快乐与自由。我想和他们一起无忧无虑地游戏、肆无忌惮地吵闹。我想成为吵闹村的孩子，我要像他们一样学会乐观地看待人生，自信地面对一切，要像他们一样学会关爱别人、原谅别人……　　读了这本书后，一个美好的梦想在我大脑里发芽。我梦想我们的地球永远是一个吵闹村,它永远朴实、简单、迷人、纯洁、清新。高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我相信，只要我们每一个人都爱读书，在读书中快乐的成长，这个美好的梦想就一定能实现！　　读书心得 《吵闹村的孩子》是瑞典的童话外婆——林格伦的精美作品。请随我轻轻地翻开书，慢慢地浏览……　　作品的开头是这样写的：我叫丽莎，我是一个女孩，再说从名字就可以听出来。我七岁，不过很快就到八岁了。有时候妈妈说：“你是妈妈的大姑娘，今天一定能把碗擦干净。”有时候拉塞和布赛说：“小不点你不能跟我们一起玩印度安人游戏。你太小了。”所以我不知道我到底是大还是小。一部分人认为我大，一部分人认为我小，可能我正好，不大也不小。哈哈，丽莎是不是很有趣？　　我就是这样被丽莎吸引进了这本有趣的书中，在阅读中，我不知不觉地在丽莎带领下进入她生活的世界：丽莎和两个哥哥同住一起的时候，哥哥们会联合起来给丽莎讲幽灵的故事，并做恶作剧吓唬她，调皮的哥哥还会将丽莎最喜欢的娃娃画上八字胡；在丽莎7岁生日那天，丽莎有了自己的房间，还可以和邻居布丽达和安娜通过长绳和香烟盒传信……像这样的有趣的故事层出不穷。吵闹村的孩子们非常幸福，他们时时刻刻都能感受到生活的乐趣。在学校里，有温和的老师、友善的同学；在家里，有开明的父母。他们可以无忧无虑地游戏，肆无忌惮地吵闹。在游戏和吵闹中，他们学会了乐观、自信、关爱别人……　　我喜欢书中描述的吵闹村，向往吵闹村的快乐与自由。我想和他们一起