五年级作文600字 下棋的启示.docxVIP

五年级作文600字 下棋的启示 　习作 下棋是一种益智游戏，能使我们的智力提高，还能使我们从中受到启发，悟出人生的真谛，最重要的是能磨练出我们人与人之间的友谊，互相帮助，遇到困难能齐心协力对付。 　这天，我们五（5）班的同学们便在教室里展开了一场“战斗”。战斗刚开始，每个战友便找到了相应的“对手”，马上便开始“厮杀”起来。当然了，我也找到了一个对手陈畅，我们便开始“战斗”。拿出象棋，放好棋盘，摆上子儿，一场战争便“爆发”了。进入战斗，我们非常紧张，因我们可是新对手，对方的信息都毫不知情。于是，我便先让“兵”去试探军情。为了以防万一，我还在后面这几步陆续跟了“炮”和“车”。本以为此事已做得“天衣无缝”，可陈畅的“兵”把我的“炮”给吃了，这时我方“乱成一团”真不知道咋办才好！看着自己的手下都在减少，我发怒了，下决心要把对方杀得“片甲不留”可却放松了警惕。突然陈畅来了个“马后炮”，于是我的“车”便光荣牺牲了。正当陈畅沾沾自喜之时，我学着他的样子也来了个“马后炮”，他的“马”被我吃了，陈畅苦着脸说：“小样儿，学我那招！”真让人哭笑不得。到了最后的阶段，我们个个装模作样，生怕别人看透自己的心思，我们的“手段”都快用完了。看着残忍的战场，我真不甘心。为了扭转局面，我便让“炮”带头冲锋，一个不成，于是又把“车”送入了战场。还不行，三个吧……我来了个“四面夹击”，使陈畅无力应对。终于，陈畅被我打得“落花流水”，他输了。为了挽回面子，他很自然地说：“要不是我让你，你还赢不了呢！”我外表虽然有赞许的表情，但内心却在说：“别以为我不知道你是在找借口！” 　这场激烈的战斗使我懂得了面对困难不要退缩，要勇于斗争、善于斗争，面对困难要冷静，快速想办法解决。真所谓“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强！” 　 　习作 下棋是一种益智游戏，能使我们的智力提高，还能使我们从中受到启发，悟出人生的真谛，最重要的是能磨练出我们人与人之间的友谊，互相帮助，遇到困难能齐心协力对付。 　这天，我们五（5）班的同学们便在教室里展开了一场“战斗”。战斗刚开始，每个战友便找到了相应的“对手”，马上便开始“厮杀”起来。当然了，我也找到了一个对手陈畅，我们便开始“战斗”。拿出象棋，放好棋盘，摆上子儿，一场战争便“爆发”了。进入战斗，我们非常紧张，因我们可是新对手，对方的信息都毫不知情。于是，我便先让“兵”去试探军情。为了以防万一，我还在后面这几步陆续跟了“炮”和“车”。本以为此事已做得“天衣无缝”，可陈畅的“兵”把我的“炮”给吃了，这时我方“乱成一团”真不知道咋办才好！看着自己的手下都在减少，我发怒了，下决心要把对方杀得“片甲不留”可却放松了警惕。突然陈畅来了个“马后炮”，于是我的“车”便光荣牺牲了。正当陈畅沾沾自喜之时，我学着他的样子也来了个“马后炮”，他的“马”被我吃了，陈畅苦着脸说：“小样儿，学我那招！”真让人哭笑不得。到了最后的阶段，我们个个装模作样，生怕别人看透自己的心思，我们的“手段”都快用完了。看着残忍的战场，我真不甘心。为了扭转局面，我便让“炮”带头冲锋，一个不成，于是又把“车”送入了战场。还不行，三个吧……我来了个“四面夹击”，使陈畅无力应对。终于，陈畅被我打得“落花流水”，他输了。为了挽回面子，他很自然地说：“要不是我让你，你还赢不了呢！”我外表虽然有赞许的表情，但内心却在说：“别以为我不知道你是在找借口！” 　这场激烈的战斗使我懂得了面对困难不要退缩，要勇于斗争、善于斗争，面对困难要冷静，快速想办法解决。真所谓“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强！” 　 　习作 下棋是一种益智游戏，能使我们的智力提高，还能使我们从中受到启发，悟出人生的真谛，最重要的是能磨练出我们人与人之间的友谊，互相帮助，遇到困难能齐心协力对付。 　这天，我们五（5）班的同学们便在教室里展开了一场“战斗”。战斗刚开始，每个战友便找到了相应的“对手”，马上便开始“厮杀”起来。当然了，我也找到了一个对手陈畅，我们便开始“战斗”。拿出象棋，放好棋盘，摆上子儿，一场战争便“爆发”了。进入战斗，我们非常紧张，因我们可是新对手，对方的信息都毫不知情。于是，我便先让“兵”去试探军情。为了以防万一，我还在后面这几步陆续跟了“炮”和“车”。本以为此事已做得“天衣无缝”，可陈畅的“兵”把我的“炮”给吃了，这时我方“乱成一团”真不知道咋办才好！看着自己的手下都在减少，我发怒了，下决心要把对方杀得“片甲不留”可却放松了警惕。突然陈畅来了个“马后炮”，于是我的“车”便光荣牺牲了。正当陈畅沾沾自喜之时，我学着他的样子也来了个“马后炮”，他的“马”被我吃了，陈畅苦着脸说：“小样儿，学我那招！”真让人哭笑不得。到了最后的阶段，我们个个装模作样，生怕别人看透自己的心思，我们的“手段”都快用完了。看着残