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五月主题活动计划：我爱小动物　　月主题：《相亲相爱》 周主题：《我爱小动物》　　周目标　　1.安静倾听故事，尝试模仿故事中角色的语言。　　2.愿意帮助别人，体验互相帮助的情感。　　3.了解小动物的生长，能将动物宝宝和妈妈配对。　　4.通过绘画创作的方式表现对小动物的喜爱之情。　　5.跟随音乐节奏玩打电话的游戏，感受音乐中突变的紧张情绪。　　区角活动:　　自然角：喂小动物表演区：小蚂蚁避雨益智区：谁的宝宝　　常规活动　　1.点名、舌操和日期。　　2.发音训练：复习g，k，h的词汇和句子　　3.呼吸训练：复习本月声气结合训练　　4.辨听训练：复习本周三项辨听　　5.儿歌律动：复习《布谷鸟》、《小蝌蚪》、《小画家》。　　生活活动　　1、遵守幼儿园的活动常规，如正确洗手、要排队、能等待、不大声喧哗等。　　2、愿意表达自己的情绪、情感。　　教学活动:　　星期一 上午 健康：着火了怎么办？　　下午 语言：小猫咪咪　　星期二 上午 艺术：小老鼠打电话　　下午 社会：小蚂蚁避雨　　星期三 上午 科学：动物大配对　　下午 语言：小壁虎借尾巴　　星期四 上午 艺术：我喜欢的小动物　　下午 社会：保护蛋宝宝　　星期五上午 科学：蚕宝宝长大了　　下午 健康：小鸡快跑　　　　月主题：《相亲相爱》 周主题：《我爱小动物》　　周目标　　1.安静倾听故事，尝试模仿故事中角色的语言。　　2.愿意帮助别人，体验互相帮助的情感。　　3.了解小动物的生长，能将动物宝宝和妈妈配对。　　4.通过绘画创作的方式表现对小动物的喜爱之情。　　5.跟随音乐节奏玩打电话的游戏，感受音乐中突变的紧张情绪。　　区角活动:　　自然角：喂小动物表演区：小蚂蚁避雨益智区：谁的宝宝　　常规活动　　1.点名、舌操和日期。　　2.发音训练：复习g，k，h的词汇和句子　　3.呼吸训练：复习本月声气结合训练　　4.辨听训练：复习本周三项辨听　　5.儿歌律动：复习《布谷鸟》、《小蝌蚪》、《小画家》。　　生活活动　　1、遵守幼儿园的活动常规，如正确洗手、要排队、能等待、不大声喧哗等。　　2、愿意表达自己的情绪、情感。　　教学活动:　　星期一 上午 健康：着火了怎么办？　　下午 语言：小猫咪咪　　星期二 上午 艺术：小老鼠打电话　　下午 社会：小蚂蚁避雨　　星期三 上午 科学：动物大配对　　下午 语言：小壁虎借尾巴　　星期四 上午 艺术：我喜欢的小动物　　下午 社会：保护蛋宝宝　　星期五上午 科学：蚕宝宝长大了　　下午 健康：小鸡快跑　　　　月主题：《相亲相爱》 周主题：《我爱小动物》　　周目标　　1.安静倾听故事，尝试模仿故事中角色的语言。　　2.愿意帮助别人，体验互相帮助的情感。　　3.了解小动物的生长，能将动物宝宝和妈妈配对。　　4.通过绘画创作的方式表现对小动物的喜爱之情。　　5.跟随音乐节奏玩打电话的游戏，感受音乐中突变的紧张情绪。　　区角活动:　　自然角：喂小动物表演区：小蚂蚁避雨益智区：谁的宝宝　　常规活动　　1.点名、舌操和日期。　　2.发音训练：复习g，k，h的词汇和句子　　3.呼吸训练：复习本月声气结合训练　　4.辨听训练：复习本周三项辨听　　5.儿歌律动：复习《布谷鸟》、《小蝌蚪》、《小画家》。　　生活活动　　1、遵守幼儿园的活动常规，如正确洗手、要排队、能等待、不大声喧哗等。　　2、愿意表达自己的情绪、情感。　　教学活动:　　星期一 上午 健康：着火了怎么办？　　下午 语言：小猫咪咪　　星期二 上午 艺术：小老鼠打电话　　下午 社会：小蚂蚁避雨　　星期三 上午 科学：动物大配对　　下午 语言：小壁虎借尾巴　　星期四 上午 艺术：我喜欢的小动物　　下午 社会：保护蛋宝宝　　星期五上午 科学：蚕宝宝长大了　　下午 健康：小鸡快跑