2016-217学年高中人教A版数学必修4（45分钟课时作业与单元测试卷）：第2课时弧度制Word版含解析.docVIP

第2课时　弧度制　　　　　　课时目标1.了解度量角的单位制，即角度制与弧度制．2．理解弧度制的定义，能够对弧度和角度进行正确的换算．　　识记强化1．我们把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角，即用弧度制度量时，这样的圆心角等于1 rad.2．弧长计算公式：l＝|α|·r(α是圆心角的弧度数)；扇形面积公式S＝eq \f(1,2)l·r或S＝eq \f(1,2)|α|·r2(α是弧度数且0α2π)．3．角度与弧度互化度数360°180°1°(eq \f(180,π))°弧度数2ππeq \f(π,180)1　　课时作业一、选择题1．－315°化为弧度是(　　)A．－eq \f(4,3)π　　　B．－eq \f(5π,3)C．－eq \f(7π,4) D．－eq \f(7,6)π答案：C解析：－315°×eq \f(π,180)＝－eq \f(7π,4)2．在半径为2 cm的圆中，有一条弧长为eq \f(π,3) cm，它所对的圆心角为(　　)A.eq \f(π,6) B.eq \f(π,3)C.eq \f(π,2) D.eq \f(2π,3)答案：A解析：设圆心角为θ，则θ＝eq \f(\f(π,3),2)＝eq \f(π,6).3．与角－eq \f(π,6)终边相同的角是(　　)A.eq \f(5π,6) B.eq \f(π,3)C.eq \f(11π,6) D.eq \f(2π,3)答案：C解析：与角－eq \f(π,6)终边相同的角的集合为αα＝－eq \f(π,6)＋2kπ，k∈Z，当k＝1时，α＝－eq \f(π,6)＋2π＝eq \f(11π,6)，故选C.4．下列叙述中正确的是(　　)A．1弧度是1度的圆心角所对的弧B．1弧度是长度为半径的弧C．1弧度是1度的弧与1度的角之和D．1弧度是长度等于半径长的弧所对的圆心角的大小，它是角的一种度量单位答案：D解析：由弧度的定义，知D正确．5．已知集合A＝{x|2kπ≤x≤2kπ＋π，k∈Z}，B＝{α|－4≤α≤4}，则A∩B为(　　)A．?B．{α|－4≤α≤π}C．{α|0≤α≤π}D．{α|－4≤α≤－π}∪{α|0≤α≤π}答案：D解析：求出集合A在[－4,4]附近区域内的x的数值，k＝0时，0≤x≤π；k＝1时，42π≤x≤3π；在k＝－1时，－2π≤x≤－π，而－2π＜－4，－π＞－4，从而求出A∩B.6．下列终边相同的一组角是(　　)A．kπ＋eq \f(π,2)与k·90°，(k∈Z)B．(2k＋1)π与(4k±1)π，(k∈Z)C．kπ＋eq \f(π,6)与2kπ±eq \f(π,6)，(k∈Z)D.eq \f(kπ,3)与kπ＋eq \f(π,3)，(k∈Z)答案：B解析：(2k＋1)π与(4k±1)π，k∈Z，都表示π的奇数倍．二、填空题7．在半径为2的圆中，弧长为4的弧所对的圆心角的大小是________rad.答案：2解析：根据弧度制的定义，知所求圆心角的大小为eq \f(4,2)＝2 rad.8．设集合M＝eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(αα＝\f(kπ,2)－\f(π,3)，k∈Z))，N＝{α|－παπ}，则M∩N＝________.答案：eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(－\f(5,6)π，－\f(π,3)，\f(π,6)，\f(2,3)π))解析：由－πeq \f(kπ,2)－eq \f(π,3)π，得－eq \f(4,3)keq \f(8,3).∵k∈Z，∴k＝－1,0,1,2，∴M∩N＝eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(－\f(5,6)π，－\f(π,3)，\f(π,6)，\f(2,3)π)).9．时钟从6时50分走到10时40分，这时分针旋转了________弧度．答案：－eq \f(23π,3)解析：时钟共走了3小时50分钟，分针旋转了－eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(3×2π＋\f(5,6)·2π))＝－eq \f(23π,3)三、解答题10．一条铁路在转弯处成圆弧形，圆弧的半径为2 km，一列火车以30 km/h的速度通过，解：∵圆弧半径R＝2 km＝2 火车速度v＝30 km/h＝eq \f(25,3) m/s，∴经过10 s后火车转过的弧长l＝eq \f(25,3)×10＝eq \f(250,3)(m)，∴火车经过10 s后转过的弧度数|α|＝eq \f(l,R)＝eq \f(\f(250,3),2 000)＝eq \f(1,24).11．已知角α＝2010°.(1)将α改写成θ＋2kπ(k∈Z,0≤θ2π)的形式，并指出α是第几象限角；(2)在区间[－5π，0)上找出与α终边相同的角