2018年河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇八年级历史上册第三单元资产阶级民 主革 命与中华民 国的建立第10课中华民 国的创建教案新人教版.docVIP

中华民国的创建课 题中华民国的创建课时安排共（ 1 ）课时课程标准 P19了解中华民国创立的史实。学习目标1.了解中华民国建立以及对内对、外政策；2.知道袁世凯窃取革命果实的史实；3.理解《中华民国临时约法》的内容及重大意义教学重点中华民国的建立；《中华民国临时约法》。。教学难点袁世凯窃取革命果实的史实教学方法列表法 设问法 比较归纳法教学准备图片、史料、多媒体课件等。课前作业基础训练课前预习部分教学过程教学环节课堂合作交流二次备课（修改人： ）环节 一一、中华民国的建立1．1911年，各省代表在南京集会，选举孙中山为临时大总统。2．1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立，以1912课中作业说一说南京临时政府的外交政策？环节二二、袁世凯窃取革命果实1．武昌起义成功后，湖北军政府与清朝内阁大臣袁世凯交涉，力图通过和平方式早日实现共和。1912年2月，在袁世凯软硬兼施的逼迫下，宣统帝下诏退位。清朝260多年的统治结束。2．2月13日3．袁世凯以北方秩序不易维持等为借口，不肯南下，迫使南京参议院同意他在北京就职。3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。4月，临时政府迁往北京，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取了。课中作业为了限制袁世凯的权力，孙中山提出了哪些条件？环节三三、《中华民国临时约法》1．1912年2．《中华民国