长春版九上屋为秋风所破歌表格教案.docVIP

上课稿2九（2）班 课题：茅屋为秋风所破歌 时间: 2012年 3月5日 教学目标 1读熟诗文，能按要求简要概括诗歌主要内容。 2能结合诗文具体语句，感悟作者忧国忧民，舍己为人的无私情操。 重点与难点 1读熟诗文，能概括诗歌主要内容。 2能结合诗文具体语句，感悟作者忧国忧民，舍己为人的无私情操。 课前准备：查字典，标注拼音，读熟文章。 板块 展开教学的问题串设计 学生活动串设计 目标达成反馈串设计 一直导 今天我们学习唐代伟大诗人杜甫的著名诗篇（板书课题）。 倾听 倾听 二 读准字音 读通文意 首先，我们来展示一下自己的预习效果，请同学们自己再次结合注释自我朗读全文，注意读准字音。 请个别同学展示朗读，全班其余学生倾听，纠误。（师板书：为……所，飘转，俄顷……） 请学生自我阅读说出诗文大意，标注疑惑。 再次请全班同学一起朗读全文，注意正音，节奏。 朗读，正音 学生展示，其余纠误 学生代表提问，班级学生交流解答，解惑。 全班齐读 自我学习，对照 班级交流，教师补充 班级交流，解惑，老师点拨。 三 感知文意 概括遭遇 请同学们结合书下注释，已经了解了背景。那么，因安史之乱而背井离乡的杜甫在朋友的资助下在成都盖了一间草堂，其实也就是草屋一间，是否自此就可以安居乐业了呢？请同学们一起朗读全文2遍，边读边思考这个问题。 通过朋友的帮助，杜甫是否就过上了太平日子了呢？