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- 2018-08-08 发布于贵州
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人教版《科学》四年级下册《认识常见岩石》教案和教学反思
人教版《科学》四年级下册《认识常见岩石》教案和教学反思 教材分析 《认识常见岩石》与《岩石和矿物》、《认识矿物的性质》、《日益减少的矿物资源》共同组成“岩石与矿物”单元,本单元属于“地球与宇宙”部分的内容,是小学科学教材的重要教学内容之一,同时也为后续学习“地球运动和地表变化”作好铺垫。 本课教材共分为三个部分:第一部分:介绍岩石组成地球的外壳,覆盖在地球表面通过图片导入,提出问题“对于岩石,你了解多少”?为后面学习岩石的特征,岩石的种类建立联系,作好铺垫;第二部分:引导学生仔细研究各种岩石,多角度了解岩石的特征,并对岩石进行分类;第三部分:初步了解岩浆岩、沉积岩、变质岩的形成过程。 学情分析 学生对于岩石可以说既熟悉又陌生,说熟悉是因为岩石是一种大家经常能见到的东西,说陌生是因为这些已有的知识经验对于学生来学,还处于表面的认知状态,只是一些零碎、杂乱、单一的片断,对于岩石的特性,还没有形成比较清晰、科学的认识。 教学目标 知识与技能: 1、在观察中发现岩石的特征。 2、引领学生用分类的方法对岩石进行分类。 过程与方法: 初步了解岩浆岩,沉积岩,变质岩形成的过程。 情感、态度和价值观: 感受并体验人与自然和谐相处的重要性。 教学重点和难点 重点:认识岩石的特征。 难点:鉴别身边的岩石。 教材分析 《认识常
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