人教版一年级下册语文第10课《松鼠和松果》教案教学设计PPT课件、教学反思板书导学案.docxVIP

人教版一年级下册语文第10课《松鼠和松果》教案教学设计PPT课件、教学反思板书导学案　　人教版一年级下册语文第10课《松鼠和松果》教案教学设计PPT课件、教学反思板书导学案　　【教学目标】　　１、认识“聪、活”等１１个生字，会写“以、后”等６个字。　　２、在读文中感悟小松鼠的环保行为，练习正确流利有感情的朗读课文，并能复述童话。　　３、愿意参加植树活动或树木认养活动。　　【教学重点】　　读文理解小松鼠的“聪明活泼”，有感情的朗读课文，复述故事。　　【教学准备】　　课件、生字卡片。　　【教学课时】　　两课时。　　【教学过程】　　第一课时　　一、导入新课　　１、猜谜语：　　　师出示谜语：　　　形状像耗子，生活像猴子，爬在树枝上，忙着摘果子。　　　问：猜猜这是什么动物？　　　生：小松鼠。　　　师：今天我们学习一篇与小松鼠有关的童话故事。　　２、启发谈话：　　　师：你们喜欢小松鼠吗？谁能说说他是什么样的？　　　（板书：松鼠）　　　你们对小松鼠有哪些了解？　　　（板书：松果）　　　小松鼠和松果之间会发生什么事？　　二、初读课文，学习生字　　１、教师范读课文：　　　学生初步感知课文内容并在课文中画出生字。　　２、生借助拼音朗读课文：　　　读准字音，读通句子，并标出自然段。　　３、检查生字掌握情况：　　　电脑出示生字，说说你在哪见