人教版一年级下册语文第12课《失物招领》教案教学设计PPT课件、教学反思板书导学案.docxVIP

人教版一年级下册语文第12课《失物招领》教案教学设计PPT课件、教学反思板书导学案　　人教版一年级下册语文第12课《失物招领》教案教学设计PPT课件、教学反思板书导学案　　【教学目标】　　１、认识“失、级”等１４个生字，会写“同、工”等６个生字，引导学生进一步自主识字并感悟形声字的构字规律。　　２、练习正确、流利、有感情地朗读课文。　　３、在理解课文内容的基础上，培养学生讲究卫生，爱护环境的习惯。　　【教学重点】　　识字，有感情朗读课文。　　【课时安排】　　２课时。　　【教学准备】　　教学挂图、生字卡片。　　【教学过程】　　第一课时　　一、设疑导入，揭示课题　　１、出示书上第二幅图：　　　图上画的是什么地方？都有谁？他们在干什么？　　２、教师小结：　　　这是一年一班小朋友在春游时发生的一件事，为什么老师的手里会拿着一个垃圾袋呢？学了今天的课文，你就知道了。　　　（板书课题）　　３、找学生读课题：　　　认读“失”字，结合生活实际，理解“失物招领”。　　二、初读课文，整体感知　　１、教师范读课文。　　２、学生自由读课文，要求：　　　读正确（读准字音，不添字，不漏字）。　　３、检测反馈：指名读课文，每人读一个自然段，师生共同评价。　　４、轻声读课文，要求把句子读通顺，喜欢的段落多读几遍，想一想：　　　读后知道了什么。　　三、再读课