长春版语文年级上册第九课从百草园到三味书屋教学设计初一语文教案.docVIP

教学课时计划(教案) 学校 班级 级（ ）学科 语文 教师 课题《9从百草园到三味书屋》时间 年 月 日 课堂教学目标 知 识 点 学 习 水 平 识记 理解 应 用 分 析 综 合 1、积累字词；了解鲁迅及《朝花夕拾》 2、学习本文写景善于抓住景物特征，层次井然，融情入境的写法；体会作者在百草园和三味书屋的生活乐趣，尝试表达自己的生活经历和体验 3、学习热爱大自然，追求新知识的精神 思想教育内容 学习热爱大自然，追求新知识的精神 教学重点 对百草园景物的描写；理解美女蛇故事的作用 教学难点 从整体与部分的结合上把握文章的主题思想 课型 教读 教具 多媒体 教学内容及教学过程（达标措施、反馈矫正） 本文是作者1926年写的一篇回忆童年生活的优美散文，是作者少年时代的生活恋歌文章通过对百草园和三味书屋的回忆，表现出作者儿童时代对自然的热爱教学本文，课先分别品读作者在百草园和三味书屋的生活板块，然后分析两部分之间的联系，让学生理解本文主旨，把握课文的结果技巧 第一课时 【教学分析】 [教学目标] 1、介绍作家作品；掌握字词 2、初读课文，整体感知，理清思路 3、分析“百草园”的内容 [教学设计] 一、导入新课 童年是一首歌，节凑活泼欢快；童年是一幅画，色彩绚丽多姿童年是一个人一生中最幸