2017高中地理第三单元保护海洋环境3.2海洋污染和生态破坏学案鲁教版选修2.docVIP

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  • 2018-08-25 发布于天津
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2017高中地理第三单元保护海洋环境3.2海洋污染和生态破坏学案鲁教版选修2.doc

2017高中地理第三单元保护海洋环境3.2海洋污染和生态破坏学案鲁教版选修2

PAGE PAGE 8第三单元保护海洋环境第二节海洋污染和生态破坏【学习目标】 1.了解海洋污染对海洋环境产生的危害。2.认识和了解海洋生态破坏的主要原因及危害。3.了解保护海洋环境的主要对策和重要性。【学习策略】 海洋环境问题分为海洋环境污染与海洋生态破坏。分析其产生的原因从自然原因与人为原因去分析,主要还是人类不合理的活动造成海洋环境问题; 通过案例分析提出保护海洋环境的措施。【课前调研】请同学们收集近几年世界海洋污染与海洋生态破坏相关照片、文字介绍、视频等材料,用于课前交流。【课堂活动】探究活动1:阅读课本和提供相关海洋环境污染的图片与视频,理解海洋环境污染产生的原因、危害和防治的措施。阅读课本及课前准备的材料思考:海洋环境污染物的主要来源产生的原因?分布、危害?防治措施?采用案例分析的方式分析石油污染?案例1表1表1材料:石油是海洋污染物中最主要的一种。据估计,通过各种途径每年进入海洋的石油和石油产品约占世界石油总产量的千分之五。1、石油进入海洋的途径有?2、石油污染对海洋的影响是最大的,怎么解决这个问题?我们认为:3、海上石油泄漏清污方法:案例2表2表2赤潮:作为一个工业发展十分速度的国家,“赤潮”,被喻为“红色幽灵”,国际上也称其为“有害藻华”,赤潮又称红潮,是海洋生态系统中的一种异常现象。它是海藻家族中的赤潮藻在特定环境条件下爆发性地增殖造成的。海藻是一个庞大

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