第三单元-色彩联觉表现和实践-重庆大学版-色彩构成和设计-课件.pptxVIP

高等院校艺术设计创新实训教材色彩构成与设计李星丽 陈 璃 编著 第一单元 色彩的认知第二单元 色彩的对比与调和第三单元 色彩联觉表现与实践第四单元 中国传统色彩的探索第五单元 色彩设计的借鉴与应用CONTENTS第三单元一、色彩的视知觉二、色彩的感觉和魔力三、色彩的心理与联想四、影响色彩表达的因素实践课题课题一：色彩的知觉表现课题二： 色彩的感觉表现课题三：色彩的肌理和情感表现红、黄、蓝的搭配加上黑色背景和白色的大胆使用，简洁而不落俗套，表现技法虽然还显幼稚，但笔触的变化和底纹肌理的质感，使画面散发出浓厚的艺术气息。图案与底纹的色彩肌理质感形成对比，画面既有细腻的处理，又有大胆随性的铺垫，十分具有视觉的趣味性。一、色彩的视知觉1.色的适应性在观察色彩时，往往强调第一印象，因为随着观察时间的延长，对色彩的感觉会发生一定改变。看到一个鲜艳的颜色时会觉得夺目、刺眼，但过一会儿以后就会觉得颜色变暗淡了，这种研究对色的习惯过程就称为色的适应。2.色的恒常性色彩恒常性主要来自于人们头脑中旧经验对各种事物所形成的印象。一旦某物的色彩被认可，即使客观条件有所变化，而人对它的知觉是恒常不变的。3.色的同化 在某些色彩组合中会出现这样的现象：如上图橘红和橘黄并置，两色显得比原来灰暗些；再如蓝色底色画上白色小点，整体看来蓝色的明度比原来高不少。色与色之间产生的这种现象，称为同化效果。同样的纯色，在黑、白