五年级夸夸同学作文500字 我的同班同学.docxVIP

五年级夸夸同学作文500字 我的同班同学　　习作 我最敬佩的人是我的同班同学——杨舒杰。　　也许你会问：“他不是班长，也不是组长，怎么会敬佩他呢？”其实，并不只有班干部才值得我们敬佩，有些人，默默奉献，做的不一定比班干部少，这样的人才值得我们去用心发现。　　他值得敬佩的地方就是：不怕班干部。为什么这样讲呢？接下来你就明白了。　　有一天，该他管纪律，一开始，我们班的同学都在认真写作业，没有说话的。忽然，他发现我们班的一个班干部在交头接耳，有些同学也看见了，可没一个举手的。这时，杨舒杰在黑板上记上了他的名字，大家看了都在大喘气，而他却站在讲台上，继续管纪律。　　还有一次，老师让我们去小会议室领新书，我们感到无比的光荣，仿佛像在国旗台上演讲一样。我当时抱了五十多本书，就在上楼时，一位小朋友飞快地跑了下去，为了避免撞击，我闪到了一边，而我抱的新书却掉了一地。杨舒杰一看，说：“给，这是我的，你先上去吧，我马上就来。”我不愿意，他却说：“快点！要不就不和你玩了。”我经不住“威胁”，只好先上去了。　　交给老师后，我本想下去接杨舒杰，可上课铃响了。过了一会儿，他回来了，还对老师说是他不小心把书弄掉的，老师并没有批评他。但是，我却没有胆量向老师说明事情的真相，心里无比内疚。当我向他道歉时，他却说：“没关系。”　　这么讲义气的人，难道不值得我敬佩吗？　　　　习作 我最敬佩的人是我的同班同学——杨舒杰。　　也许你会问：“他不是班长，也不是组长，怎么会敬佩他呢？”其实，并不只有班干部才值得我们敬佩，有些人，默默奉献，做的不一定比班干部少，这样的人才值得我们去用心发现。　　他值得敬佩的地方就是：不怕班干部。为什么这样讲呢？接下来你就明白了。　　有一天，该他管纪律，一开始，我们班的同学都在认真写作业，没有说话的。忽然，他发现我们班的一个班干部在交头接耳，有些同学也看见了，可没一个举手的。这时，杨舒杰在黑板上记上了他的名字，大家看了都在大喘气，而他却站在讲台上，继续管纪律。　　还有一次，老师让我们去小会议室领新书，我们感到无比的光荣，仿佛像在国旗台上演讲一样。我当时抱了五十多本书，就在上楼时，一位小朋友飞快地跑了下去，为了避免撞击，我闪到了一边，而我抱的新书却掉了一地。杨舒杰一看，说：“给，这是我的，你先上去吧，我马上就来。”我不愿意，他却说：“快点！要不就不和你玩了。”我经不住“威胁”，只好先上去了。　　交给老师后，我本想下去接杨舒杰，可上课铃响了。过了一会儿，他回来了，还对老师说是他不小心把书弄掉的，老师并没有批评他。但是，我却没有胆量向老师说明事情的真相，心里无比内疚。当我向他道歉时，他却说：“没关系。”　　这么讲义气的人，难道不值得我敬佩吗？　　　　习作 我最敬佩的人是我的同班同学——杨舒杰。　　也许你会问：“他不是班长，也不是组长，怎么会敬佩他呢？”其实，并不只有班干部才值得我们敬佩，有些人，默默奉献，做的不一定比班干部少，这样的人才值得我们去用心发现。　　他值得敬佩的地方就是：不怕班干部。为什么这样讲呢？接下来你就明白了。　　有一天，该他管纪律，一开始，我们班的同学都在认真写作业，没有说话的。忽然，他发现我们班的一个班干部在交头接耳，有些同学也看见了，可没一个举手的。这时，杨舒杰在黑板上记上了他的名字，大家看了都在大喘气，而他却站在讲台上，继续管纪律。　　还有一次，老师让我们去小会议室领新书，我们感到无比的光荣，仿佛像在国旗台上演讲一样。我当时抱了五十多本书，就在上楼时，一位小朋友飞快地跑了下去，为了避免撞击，我闪到了一边，而我抱的新书却掉了一地。杨舒杰一看，说：“给，这是我的，你先上去吧，我马上就来。”我不愿意，他却说：“快点！要不就不和你玩了。”我经不住“威胁”，只好先上去了。　　交给老师后，我本想下去接杨舒杰，可上课铃响了。过了一会儿，他回来了，还对老师说是他不小心把书弄掉的，老师并没有批评他。但是，我却没有胆量向老师说明事情的真相，心里无比内疚。当我向他道歉时，他却说：“没关系。”　　这么讲义气的人，难道不值得我敬佩吗？