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- 2018-08-14 发布于江西
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推荐主题 好吃的水果(二)第一周 水果照相馆 目标 ●喜欢水果,能正确说出几种常见水果的名称,并了解其典型特征。 ●认识几种比较特别的水果,感知水果的多样1哇。 准备 ●请每位幼儿带l一2样水果来园,盛装在大篮子里或用—块大布盖好。 ●各种水果的图片或照片若干。幼儿活动材料第二册第15—16页。 ●各种水果的粘纸(数量略多于幼儿人数) ●裁剪好的做相框用的各种彩色纸条。 过程 ●了解水果的外形特征。 ——以水果照相馆的1盲景导入;引导幼儿看看哪些水果来拍照了。 ——请幼儿介绍自己带来的水果(苹果、桔子、香蕉、梨等),鼓励幼儿正确说出其名称,引导幼儿观察各种水果的典型特征。如:我们来看看,XX小朋友带来的是什么水果? (苹果)和苹果娃娃问个好吧!苹果娃娃长得什么样?有谁吃过苹果?苹果是什么味道的?我们给苹果娃娃拍个照吧!(两手拇指与食指相对,仿照相机的样子) ——向幼儿介绍几种比较特殊的水果,如猕猴桃、芒果、椰子等,让幼儿知道这些水果的名称。如:这位水果娃娃是谁?(猕猴桃)你们愿意和它握握手吗? 1感受猕猴桃表皮的粗糙和毛茸茸的特征) ●扮演水果娃娃。 ——请幼儿挑选自己喜欢的水果粘纸粘在额头上,扮演自己喜欢的水果,拍一张“集体照”。 ●为水果”照片制作相框。 ——照片“;中印”好1出示各种照片或图片/后;激发幼儿产生为水果制作相框的愿望。 —
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