人教版三年级下册优质课《妈妈的帐单》教学设计、说课稿、教学案例课后反思.docxVIP

人教版三年级下册优质课《妈妈的帐单》教学设计、说课稿、教学案例课后反思　　《妈妈的帐单》教学设计　　教材分析：　　《妈妈的帐单》是人教版三年级下册的一篇略读课文。课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份帐单，索取他每天帮妈妈做事的报酬。当小彼得在餐盘旁看到他想要的报酬时，同时也看到了妈妈开给他的一份帐单，这份帐单让小彼得感受到了母爱情深，他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋。课文切入角度独特，把母爱的无私、无价表现得极为动人，意蕴深长，是一篇人文意义很强的文章。　　设计理念：　　本课教学力求体现“一切从学生实际出发”的理念，理解感悟课文从学生的实际生活和已有经验出发。教师组织引导时，参考学习提示，为学生进行有效学习服务。主张“阅读是学生的个性化活动。学生的阅读能力只有在自主阅读过程中才能得到锻炼和提高”，让学生在阅读实践中有所悟。　　学习目标：　　 1、学习默读课文。　　 2、读懂课文内容，体会母爱情深，懂得帮父母做力所能及的事是应该的。　　 3、培养独立的默读能力。　　教学重点：　　读懂课文内容，体会人物的思想感情；　　教学难点：　　理解妈妈给小彼得的那份账单的含义，体会母爱的无私与无价。　　课时安排：　　一课时。　　教学过程：　　一、故事导入：　　1、同学们，想听故事吗？今天老师就给大家讲一个故事，故事的题目是《血奶》　　2、听了这个故事，你有