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人教版三年级下册语文检阅教学设计及教学反思　　人教版三年级下册语文检阅教学设计及教学反思　　人教新课标小学语文三年级下册　　14． 检 阅　　教学目标：　　1、会认“俱、拄”等5个生字。会写“俱、博”等14个字。正确读写“检阅、俱乐部、挑选”等词语。　　2、有感情地朗读课文。　　3、理解课文内容，体会队员们关注弱势的美好的心灵。　　教学重难点：　　理解课文内容，体会队员们关注弱势的美好的心灵。　　教学过程：　　第一课时　　教学目标：　　1、会认“俱、拄”等5个生字。会写“俱、博”等14个字。正确读写“检阅、俱乐部、挑选”等词语。　　2、有感情地朗读课文。　　教学重难点：　　有感情地朗读课文。　　教学过程：　　一、出示挂图，导入新课　　同学们，今天我们看到的这幅图，是波兰首都华沙欢庆国庆节的隆重场面。许多的游行队伍在这一天接受国家领导人、外国贵宾和亿万群众的检阅。对每一位波兰人来说，这一刻都是激动、幸福的时刻。让我们把视线移到这一队正走过主席台的儿童队员身上，请你告诉我，你发现了什么特别的地方?(学生自由说)就从这一队孩子身上，发生了一个感人至深的故事。　　板书课题：检阅　　二、自学课文，完成以下要求　　1、把课文读正确、读流利。　　2、认读生字。　　3、思考：课文写了队员们的什么事?观众们怎样夸他们?用笔画出最令自己感动的地方。